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第九章 人体内的物质运输
第1节 血液
课节名称(教学单元)第九章 第1节血液完成教学内容学时1课时教学目标知识目标：
1、说出血液的组成和功能；
2、说出三种血细胞的结构特点和功能；
3、区别动脉血、静脉血、动脉和静脉。
能力目标：
1、对比加入抗凝剂和不加抗凝剂的血液。
情感目标：
1、培养积极参加无偿献血的观念。教学重点血液的组成及其功能；
2、三种血细胞的结构特点。教学难点区别动脉血、静脉血、动脉和静脉。教学方式探究式教学、启发式教学、课堂讲授、课件演示等。教学过程设计（语言描述说明、课件演示、讨论活动）第九章 第1节血液
《一》、回顾与复习
1、消化系统的组成？
2、消化管的组成？
3、淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程？
《二》、导入
消化系统消化形成的小分子营养物质和来自肺部的氧气，都要经过血液运输到身体的各个部位，我们身体里有一条条繁忙的运输线，就是遍布全身大大小小的血管，血管里流着血液。
认识血液的成分和血管的特点。
《三》、本节学习的主要知识点：
一、血液的组成和功能
血浆：运载血细胞、运输营养物质和废物
血液 红细胞：运输氧和部分二氧化碳
血细胞 白细胞：吞噬病菌，防御、保护作用
血小板：具有止血和凝血的
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