2013-2014学年高中数学 2.2.1 用样本的频率分布估计总体的分布课后知能检测 新人教B版必修3.doc

PAGE  PAGE 6 【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中数学 2.2.1 用样本的频率分布估计总体的分布 新人教B版必修3 一、选择题 1．下列关于频率分布直方图的说法正确的是(　　) A．直方图的高表示取某数的频率 B．直方图的高表示该组上的个体在样本中出现的频率 C．直方图的高表示取某组上的个体在样本中出现的频数与组距的比值 D．直方图的高表示取该组上的个体在样本中出现的频率与组距的比值 【解析】　要注意频率直方图的特点．在直方图中，纵轴(矩形的高)表示频率与组距的比值，其相应组距上的频率等于该组距上的矩形的面积． 【答案】　D 2．如图2－2－8所示的茎叶图中，茎2的叶数有(　　) 　　　　　 图2－2－8 A．0　　　　 B．1　　　　 C．2　　　　 D．3 【解析】　由茎叶图知，茎2的叶数有1、3、5共3个． 【答案】　D 3．一个容量为32的样本，已知某组样本的频率为0.062 5，则该组样本的频数为(　　) A．2 B．4 C．6 D．8 【解析】　∵频率＝eq \f(频数,样本容量)，∴0.062 5＝eq \f(n,32)，n＝2. 【答案】　A 4．(2013·福建高考)某校从高一年级学生中随机抽取部分学生，将他们的模块测试成绩分成6组：[40,50)，[50,60)，[60,70)[70,80)，[80,90)，[90,100]加以统计，得到如图2－2－9所示的频率分布直方图．已知高一年级共有学生600名，据此估计，该模块测试成绩不少于60分的学生人数为(　　) 图2－2－9 A．588 B．480 C．450 D．120 【解析】　不少于60分的学生的频率为 (0.030＋0.025＋0.015＋0.010)×10＝0.8， ∴该模块测试成绩不少于60分的学生人数应为600×0.8＝480. 【答案】　B 5．某班50名学生在一次百米测试中，成绩全部介于13秒与19秒之间，将测试结果按如下方式分成六组：第一组，成绩大于等于13秒且小于14秒；第二组，成绩大于等于14秒且小于15秒；…；第六组，成绩大于等于18秒且小于等于19秒．如图2－2－10是按上述分组方法得到的频率分布直方图．设成绩小于17秒的学生人数占全班总人数的百分比为x，成绩大于等于15秒且小于17秒的学生人数为y，则从频率分布直方图中可分析出x和y分别为(　　) 图2－2－10 A．0.9,35 B．0.9,45 C．0.1,35 D．0.1,45 【解析】　从频率分布直方图中可知小于17秒的学生人数占全班总人数的百分比为x＝0.02＋0.18＋0.36＋0.34＝0.9；成绩大于等于15秒且小于17秒的学生人数为y＝(0.36＋0.34)×50＝35，故选A. 【答案】　A 二、填空题 6．(2013·中山高一检测)统计某校1 000名学生的数学会考成绩，得到样本频率分布直方图如图2－2－11，规定不低于60分为及格，不低于80分为优秀，则及格人数是________；优秀率为________． 图2－2－11 【解析】　不及格的人数为(0.005＋0.015)×10×1 000＝200人， ∴及格人数为1 000－200＝800人， 优秀率为2×0.01×10＝20%. 【答案】　800　20% 7．甲、乙两个班级各随机选出15名同学进行测验，成绩的茎叶图如图2－2－12. 　　　　　　　 图2－2－12 则甲、乙两班的最高成绩各是____________，从图中看，________班的平均成绩较高． 【解析】　根据茎叶图中数据的排列规律，分析数据，可得答案． 【答案】　96,92　乙 8．将容量为n的样本中的数据分成6组，绘制频率分布直方图．若第一组至第六组数据的频率之比为2∶3∶4∶6∶4∶1，且前三组数据的频率之和等于27，则n等于________． 【解析】　设第一组至第六组的样本数据的频率为2x,3x,4x,6x,4x，x，则2x＋3x＋4x＝27，得x＝3，故n＝2x＋3x＋4x＋6x＋4x＋x＝20x＝60. 【答案】　60 三、解答题 9．为了检测某种产品的质量，抽取了一个容量为100的样本，数据的分组数如下：[10.75,10.85)3；[10.85，10.95)9；[10.95,11.05)13；[11.05,11.15)16；[11.15,11.25)26；[11.25,11.35)20；[11.35；11.45)7；[11.45,11.55)4；[11.55,11.65)2. (1)列出频率分布表； (2)画出频率分布直方图以及频率分布折线图； (3)根据上述图表，估计数据落在[10.95,11.35)范围内