高中全程复习方略配套课件：11-32项式定理.ppt

第三节 二项式定理 ;三年10考 高考指数:★★★ 会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题.;1.二项展开式的通项公式的应用，利用通项公式求特定的项或特定项的系数，或已知某项，求指数n等是考查重点； 2.赋值法、化归思想是解决二项展开式问题的基本思想和方法，也是高考考查的热点； 3.题型以选择题和填空题为主，与其他知识点交汇则以解答题为主.;1.二项式定理;【即时应用】 (1)思考:(a+b)n展开式中，二项式系数 (r=0,1,2,…,n)与展 开式中项的系数相同吗? 提示：不一定.二项式系数与项的系数是完全不同的两个概念, 二项式系数是指 ,它只与各项的项数有关， 而与a,b无关；而项的系数是指该项中除变量外的部分，它不 仅与各项的二项式系数有关，而且也与a,b所代表的项有密切 关系.;(2) =______. 【解析】原式=(1-2)11=-1. 答案：-1;(3) 的展开式中，x3的系数等于______. 【解析】 的通项为 令 得r＝2， ，故x3的系数为 答案：15;2.二项式系数的性质 (1)对称性：与首末两端“等距离”的两个二项式系数相等，即 _________. (2)(a+b)n的展开式的各个二项式系数的和等于___， 即____________________. (3)二项展开式中，偶数项的二项式系数的和等于奇数项的二项 式系数的和，即;【即时应用】 (1)若 的展开式中第3项的二项式系数是15，则展开式中所有项的系数之和为______. (2)已知(3-x)4=a0+a1x+a2x2+a3x3+a4x4，则a0-a1+a2-a3+a4等于_______. (3)已知(1－x)5＝a0＋a1x＋a2x2＋a3x3＋a4x4＋a5x5，则(a0 ＋a2＋a4)(a1＋a3＋a5)的值等于_______．;【解析】(1)依题意，得 ＝15，即 ＝15，n(n－1)＝ 30(其中n≥2)，由此解得n＝6，因此展开式中所有项的系数之 和为 (2)由题意可知，令x＝－1，代入式子，可得a0-a1+a2-a3+a4＝ ［3－(－1)］4＝256. (3)分别令x＝1、x＝－1,得a0＋a1＋a2＋a3＋a4＋a5＝0,a0－ a1＋a2－a3＋a4－a5＝32，由此解得a0＋a2＋a4＝16，a1＋a3 ＋a5＝－16，所以(a0 ＋a2＋a4)(a1＋a3＋a5)＝－256. 答案：(1) (2)256 (3)-256 ; 求二项展开式中特定的项或特定项的系数 【方法点睛】 1.理解二项式定理应注意的问题 (1)Tr+1通项公式表示的是第“r+1”项，而不是第“r”项； (2)通项公式中a和b的位置不能颠倒； (3)展开式中第r+1项的二项式系数 与第r+1项的系数在一般情况下是不相同的，在具体求各项的系数时，一般先处理符号，对根式和指数的运算要细心,以防出差错.;2.求特定项的步骤 第一步:根据所给出的条件(特定项)和通项公式建立方程来确定指数(求解时要注意二项式系数中n和r的隐含条件，即n为正整数，r为非负整数，且r≤n)； 第二步:根据所求项的指数特征求所要求解的项. ;【例1】(1)(2012·宁波模拟)在 的展开式中，系数为有理数的项共有______项. (2)(2012·六安模拟)如果(1+x2)n+(1+x)2n(n∈N*)的展开式中x项的系数与x2项的系数之和为40，则n的值等于______. (3)(2012·黄山模拟) 展开式中x2的系数为______.;【解题指南】(1)先明确系数为有理数的项的特征，然后由二项 展开式的通项找出符合条件的项的个数. (2)分别写出(1+x2)n与(1+x)2n的通项，再分别求出x项与x2项的 系数进而求出n. (3)先明确(1-x)4与 的通项，再让通项相乘，可得(1- x)4 的通项，最后分情况讨论即可.;【规范解答】(1)∵ 要求系数为有理数的项，则r必须能被4整除.由0≤r≤20且r∈N知，当且仅当r=0,4,8,12,16,20时所对应的项系数为有理数. 答案：6 (2)∵(1+x2)n的通项 (1+x)2n的通项 ∴令r=1，r′=1，r′=2得：;∴n2+n-20=0,∴n=4. 答案：4 (3)∵(1-x)4的通项 r∈{0，1，2，3，4} 的通项Tr′+1= ，r′∈{0，1，2，3} ∴