无棣县第一实验学校七年级语文上册《济南的冬天》导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

PAGE  课堂深探究 课前早知道 《济南的冬天》 重点：有感情地朗读课文，体会拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用。 难点：学习作者的语言艺术，明白作者对济南的冬天所寄予的深情。 该文章转自[中学语文在线-免费资源站]：/jajx/rjb/cys/201109/54836.html 难点： 小贴士 █ 锁定目标 1.（知识目标）了解作者及相关文学常识，理解并积累生字、生词。 2.（能力目标）流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。 3.（情感目标）学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法。 ?作者名片：济南的冬天作者 ，原名 ，字 ，满族人，现代著名作家，语言大师。 ?主要作品：长篇小说《 》《四世同堂》、话剧《 》《龙须沟》等。 █ 学法指导 对点及时练 预习巧导航 1.根据拼音写汉字或给加点字注音： chéng清（　　） xiāng嵌（　　） 发髻（ ） 水藻 （ ） 贮蓄（ ） 着落（ ） 薄雪（ ）　　济南（　　） 2．联系上下文说说下列加点词的含义。 （1）响亮的天气，反有点叫人害怕 . 响亮：