无棣县第一实验学校七年级语文上册《我的早年生活》导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

PAGE  我的早年生活 █ 锁定目标 重点：了解丘吉尔早年生活经历的失败与成功。 难点：体味本文语言的诙谐幽默。 小贴士 1.（知识目标）通过查阅资料，充分了解丘吉尔，特别是了 解他的求学经历和他的不凡成就。 2. （能力目标）通过阅读了解丘吉尔早年生活经历的失败与 成功，体味本文语言的诙谐幽默。 3. （情感目标）培养学生自信乐观的精神，善于认识自我， 正确对待自己的特长和兴趣爱好。 ?背景资料 《我的早年生活》是丘吉尔依靠自己的记忆，根据一往的记录并仔细核对了事实真相，讲述了他从婴儿、学童、军校学员成长为一名少尉军官、战地记者和年轻政治家的经历，书中还再现了丘吉尔各年龄阶段相应的观点和看法。 █ 学法指导 学法小窍门 指导学生阅读时，要求用着重号标出散文写作的对象，用横线标出文 章的线索、文眼等，用序号标出意义段，用波浪线标出抒情或议论的文字。 找出描写丘吉尔早年生活的几件，找出他获得成功的原因，在此基础上 理解散文的结构与中心。理解文章整体结构，要注意通过文章的结构特 色、文中提示思路的词语或句子加以理解。散文的一般结构方式为提出 对象，对对象进行直接描写和间接描写，点明意义。理解结构要从抓线 索或文眼入手。 1.借助课文注释和工具书，理解、识记课后“读一读，写一写”中的词语。 笨 冷漠 偏爱 惨