2012优化方案高三物理一轮复习课件第4章第三节“圆周运动”.ppt

第三节　圆周运动; ;基础知识梳理;转动快慢;思考感悟 1．由an＝v2/r和an＝ω2r得出an与r既成正比，又成反比的结论是否正确？;二、匀速圆周运动和非匀速圆周运动的比较;三、离心运动 1．定义：做_____运动的物体，在合力_________或者_______提供圆周运动所需的向心力的情况下，就做逐渐_____圆心的运动． 2．原因：做圆周运动的物体，由于本身的_____，总有沿着圆周______方向飞出去的倾向． 3．供需关系与运动;如图4－3－1所示，F为实际提供的向心力，则 (1)当_________时，物体做匀速圆周运动； (2)当______时，物体沿切线方向飞出； (3)当________时，物体逐渐远离圆心； (4)当_________时，物体逐渐靠近圆心．;思考感悟 2．物体做离心运动是受到了离心力的作用吗？ 提示：2.不是，而是物体受到的力小于所需向心力的缘故．;课堂互动讲练;2．传动装置特点 (1)同轴传动：固定在一起共轴转动的物体上各点角速度相同； (2)皮带传动：不打滑的摩擦传动和皮带(或齿轮)传动的两轮边缘上各点线速度大小相等． 特别提醒：(1)在讨论v、ω、r三者关系时，应采用控制变量法，即保持其中一个量不变来讨论另外两个量的关系． (2)在处理传动装置中各量间的关系时，应首先明确传动的方式及传动的特点．;即时应用 (即时突破，小试牛刀) 1.(2011年山东泰安模拟)如图4－3－2所示，两个啮合齿轮，小齿轮半径为10 cm，大齿轮半径为20 cm，大齿轮中C点离圆心O2的距离为10 cm， A、B分别为两个齿轮边缘上的点，则A、B、C三点的(　　);A．线速度之比为1∶1∶1 B．角速度之比为1∶1∶1 C．向心加速度之比为4∶2∶1 D．转动周期之比为2∶1∶1;二、圆周运动中的动力学分析 1．向心力的来源 向心力是按力的作用效果命名的，可以是重力、弹力、摩擦力等各种力，也可以是几个力的合力或某个力的分力，因此在受力分析中要避免再另外添加一个向心力． 2．向心力的确定 (1)确定圆周运动的轨道所在的平面，确定圆心的位置． (2)分析物体的受力情况，找出所有的力沿半径方向指向圆心的合力就是向心力．;3．解决圆周运动问题的主要步骤 (1)审清题意，确定研究对象； (2)分析物体的运动情况，即物体的线速度、角速度、周期、轨道平面、圆心、半径等； (3)分析物体的受力情况，画出受力示意图，确定向心力的来源； (4)据牛顿运动定律及向心力公式列方程； (5)求解、讨论．;特别提醒：(1)无论匀速圆周运动还是非匀速圆周运动，沿半径指向圆心的合力均为向心力． (2)当采用正交分解法分析向心力的来源时，做圆周运动的物体在坐标原点，一定有一个坐标轴沿半径指向圆心．;即时应用 (即时突破，小试牛刀) 2．(2011年湖南省桃源一中月考)如图4－3－3所示，在匀速转动的水平圆盘上，沿半径方向放着用细线相连的质量相等的两个物体A和B，它们与盘间的摩擦因数相同，当圆盘转动到两个物体刚好还未发生滑动时，烧断细线，两个物体的运动情况是(　　);A．两物体沿切向方向滑动 B．两物体均沿半径方向滑动，离圆盘圆心越来越远 C．两物体仍随圆盘一起做圆周运动，不发生滑动 D．物体B仍随圆盘一起做匀速圆周运动，物体A发生滑动，离圆盘圆心越来越远 解析：选D.在圆盘上，角速度相同，由F＝mω2r可知，在质量相同的情况下，A需要的向心力更多，所以D正确．;三、竖直面内圆周运动的临界问题分析 物体在竖直面内做的圆周运动是一种典型的变速曲线运动，该类运动常有临界问题，并伴有“最大”、“最小”、“刚好”等词语，常分析两种模型——轻绳模型和轻杆模型，分析比较如下：;;即时应用 (即时突破，小试牛刀) 3．有一长度为L＝0.50 m的轻质细杆OA，A端有一质量为m＝3.0 kg的小球，如图4－3－4所示，小球以O点为圆心在竖直平面内做圆周运动，通过最高点时小球的速度是2.0 m/s，g取10 m/s2，则此时细杆OA受到(　　);A．6.0 N的拉力　　　 B．6.0 N的压力 C．24 N的拉力 D．24 N的压力;经典题型探究;(1)当筒不转动时，物块静止在筒壁A点受到的摩擦力和支持力的大小； (2)当物块在A点随筒匀速转动，且其受到的摩擦力为零时，筒转动的角速度． 【思路点拨】　对物块进行受力分析，分别根据共点力平衡和圆周运动所需向心力利用正交分解列方程求解．;图4－3－6;【答案】　见解析 【名师归纳】　解答有关圆周运动问题时，首先必须做好关键的几步：(1)对研究对象受力分析，确定好向心力的来源．(2)确定圆周运动的轨迹和半径．(3)应用相关的力学规律列方程求解．;