江苏省建陵高级中学高考数学二轮复习 专题15 空间平行关系导学案.docVIP

PAGE  江苏省建陵高级中学2014届高考数学二轮复习 专题15 空间平行关系导学案 一：学习目标 直线与平面平行的判定与性质定理 平面与平面平行的判定与性质定理 二：课前预习 1.下列命题中，正确命题的个数是 . ①若直线l上有无数个点不在平面内，则l∥;②若直线l与平面平行，则l与平面内的任意一条直线都平行； ③如果两条平行直线中的一条直线与一个平面平行，那么另一条直线也与这个平面平行；④若直线l与平面平行，则l与平面内的任意一条直线都没有公共点. 2.下列条件中，不能判断两个平面平行的是 （填序号）. ①一个平面内的一条直线平行于另一个平面 ②一个平面内的两条直线平行于另一个平面 ③一个平面内有无数条直线平行于另一个平面 ④一个平面内任何一条直线都平行于另一个平面 3.对于平面和共面的直线m、n，下列命题中假命题是 （???序号）. ①若m⊥，m⊥n，则n∥ ②若m∥，n∥，则m∥n ③若m，n∥，则m∥n ④若m、n与所成的角相等，则m∥n 4.如图所示，ABCD—A1B1C1D1是棱长为a的正方体，M，N分别是下底面的棱A1B1，B1C1的中点，P是上底面的棱AD上的一点，AP=，过P，M，N的平面交上底面于PQ，Q在CD上，则PQ= . 5．下列四个正方体图形中，A、B为正方体的两个顶点，M、N、P分别为其所在棱的中点，能得出AB∥面MNP的图形的序号是________(写出所有符合要求的图形序号)． 三：课堂研讨 例1 如图所示，正方体ABCD—A1B1C1D1中，侧面对角线AB1，BC1上分别有两点E，F，且B1E=C1F. 求证：EF∥平面ABCD. 例2 如图所示，四边形EFGH为空间四边形ABCD的一个截面，若截面为平行四边形. （1）求证：AB∥平面EFGH，CD∥平面EFGH. （2）若AB=4，CD=6，求四边形EFGH周长的取值范围. 备 注课堂检测——平行关系 姓名： 1.已知直线a,b,平面，则以下三个命题： ①若a∥b,b,则a∥; ②若a∥b,a∥,则b∥; ③若a∥,b∥,则a∥b. 其中真命题的个数是 . 2.下列命题，其中真命题的个数为 . ①直线l平行于平面内的无数条直线，则l∥； ②若直线a在平面外，则a∥; ③若直线a∥b,直线b,则a∥； ④若直线a∥b,b,那么直线a就平行于平面内的无数条直线. 3．已知m，n是平面α外的两条直线，且m∥n，则“m∥α”是“n∥α”的________条件． 4.如图所示，在三棱柱ABC—A1B1C1中，M、N分别是BC和A1B1的中点. 求证：MN∥平面AA1C1. 5 已知P为△ABC所在平面外一点，G1、G2、G3分别是△PAB、△PCB、△PAC的重心. （1）求证：平面G1G2G3∥平面ABC； （2）求S△∶S△ABC. 课外作业——平行关系 姓名： 1.对于不重合的两个平面与，给定下列条件： ①存在平面，使得，都垂直于; ②存在平面，使得，都平行于; ③存在直线l,直线m,使得l∥m; ④存在异面直线l、m，使得l∥,l∥,m∥,m∥. 其中，可以判定与平行的条件有 （写出符合题意的序号）. 2.下列关于互不相同的直线m,l,n和平面，的四个命题： ①若m,l∩=A,点Am，则l与m不共面； ②若m,l是异面直线，l∥,m∥,且n⊥l,n⊥m,则n⊥; ③若l∥,m∥,∥,则l∥m; ④若l,m,l∩m=A,l∥,m∥,则∥. 其中假命题的序号是 . 3．直线a∥平面α，α内有n条直线交于一点，则这n条直线中与直线a平行的直线有________条． 4如图所示，平面∥平面，点A∈，C∈，点B∈，D∈,点E，F分别在线段AB，CD上，且AE∶EB=CF∶FD. （1）求证：EF∥; （2）若E，F分别是AB，CD的中点，AC=4，BD=6，且AC，BD所成的角为60°，求EF的长.