江苏省盐城市时杨中学高考数学一轮复习 函数的单调性导学案.docVIP

江苏省盐城市时杨中学2014届高考数学一轮复习 函数的单调性导学案 【学习目标】 1、理解函数单调性的定义，会用单调性的定义去判断证明简单函数的单调性。 2、能利用函数图象划分函数的单调区间，判断函数的单调性。 【问题情境】 一、知识回顾： 函数单调性的定义： 二、预习练习： 1．函数的增区间为_______________． 2．若与在区间上都是减函数，则的取值范围为__________． 3．是上的减函数，则满足的的取值范围为___________． 4．若函数对任意实数都有，则按从小到大排列为_____________________． 【我的疑问】 备 注  第1页共4页 【自主探究】 1．证明函数在区间上是增函数． 2．函数是定义在上的单调减函数，??，求实数的取值范围． 3．已知对任意的有，且时。 (1)求证：在上为增函数； (2)若，解不等式． 备 注第2页共4页 【课堂检测】 1．已知二次函数在区间上是减函数，在区间 上是增函数，则的值为______． 2．已知偶函数在区间上单调递增，从小到大排列为_______________________． 3．是定义在上的增函数，且满足． (1)求证：； （2）解不等式：． 【回标反馈】 备 注  第3页共4页 【巩固练习】 1. 若在区间上是减函数，则的取值范围 为________． 2.函数的最小值为_______；最大值为__________． 3.函数的定义域为，且为增函数． (1)求证：； (2)已知，且，求的取值范围． 备 注 第4页共4页