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4A Unit 8 教学方案 （第一课时） 第一部分 简要提示 一、年级：4年级 二、单元：Unit 8 三、课题：In class 四、课型：新授课 五、教学内容：单元Part A 六、教学目标： 1. 能听懂、会说单词、词组stand up, sit down, open your books, draw, read the new words等。 2．能听懂、会说、会读交际用语That’s all right. Don’t be late again. 七、重点难点： 初步掌握祈使句…, please. Don’t… 第二部分 教学过程 第一步：重难点突破 1. T: Hello, boys and girls. Nice to meet you. Today We’ll learn Unit 8 In class. 今天我们将学习第八单元“在课堂上”。When you’re in class, the teacher often gives you some orders. 在课堂上，老师经常会说一些指令。你知道它们的意思吗？ PPT显示：Stand up. Sit down. T: 对了，是起立和坐下。 PPT显示Stand up. 起立。 Sit down. 坐下。 T：Read after me. 请跟我读。Stand, up, stand up. Sit, down, sit down. 我们现在开始上课了，老师在让同学们做什么呢？ PPT显示画画图 Draw a mango. 画一个芒果。 T: Draw a mango. 她做对了吗？ T：Now follow me. 请跟我读。Draw，draw. Draw a mango. Draw a mango. What’s the next?我们来看下一个吧。 PPT: Open 打开 T：Open 打开. Open, open. Open your books. Open your books. Let’s go on. 我们继续来看下一个。 PPT显示读书图 Read the new words. 读生词。 T：Read 读。Read，read. Read the new words. Read the new words. T：老师的指令你们都清楚了吗？我们来读一下吧。 PPT显示Stand up. 起立。 Sit down. 坐下。 Draw a mango. 画一个芒果。 Open your books. 打开你们的书。 Read the new words. 读生词。 T：在这里，老师想提醒大家，为了说话更礼貌一点，我们可以加上“please”，请跟我读下面的句子。 PPT显示Stand up, please. Please sit down. Draw a mango, please. Please read the new words. Open your books, please. （教师领读句子。） T：我们可以用“All right./ OK./ Yes. ”来表示自己愿意做这件事。 PPT显示All right./ OK./ Yes. T：Now, let’s play a game. Listen and do. 现在我们来做个游戏，听一听，做一做。请看示范。 S1：Stand up, please. S234: All right.(做起立的动作) S1：Please sit down. S234: OK.(做坐下的动作) S1：Open your books, please. S234: Yes.(做打开书的动作) T: 你们看明白了吗？请你们4人一组也来做一做这个游戏吧。 （本步骤设计说明：本节课的stand up，sit down，draw，read the new words等短语都是新内容，教师通过TPR的游戏，让学生在比较轻松愉快的氛围中理解本课的新知识，降低A部分学习的难度。） 第二步：课文学习 T：你们做对了吗？Boys and girls, we are having an English class now. How about Liu Tao and Mike? 我们正在上英语课，刘涛和迈克在做什么呢？我们一起来看一看吧。注意，看完之后要回答老师的问题哦。 PPT：Questions: What’s the teacher’ name? Who is late（迟的）? T：“Late”的意思是“迟的”。OK，let’s begin