《人琴俱亡》[整理].pptVIP

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《人琴俱亡》[整理]

人琴俱亡;一、学习重点: 1、掌握常见的文言实词和文言虚词的用法。 2、体会深厚的兄弟情谊。;注意读准下列字;热身抢答;《世说新语》简介;人物关系:;1、王子猷、子敬俱( )病笃( ), 而子敬先亡。;4、便索( )舆( )来奔( )丧 ( ),都不哭。;6、因( )恸( ) 绝( )良( )久。;探究 ; 课文中哪些语句表现兄弟情深?; 王子猷是一个怎样的人?你喜欢这个人物吗? ;出示译文: 王子猷、王子敬都病得很重,子敬先死了。王子猷问手下人:“为什么总听不到(子敬的)消息?这一定是他已经死了。”说话时完全不悲伤。就要轿子来去奔丧事,一路上都没哭。 子敬一向喜欢弹琴,(子猷)一直走进去坐在灵床上,拿过子敬的琴来弹,几根弦的声音已经不协调了,(子猷)把琴扔在地上说:“子敬啊,子敬啊,你人和琴都死了。”于是痛哭了很久,几乎要昏过去。过了一个月,(子猷)也死了。;文章结构:;文章主旨:;小结: ;对比学习曹植《七步诗》;对比:在感情上,《人琴俱亡》与《七步诗》所表现的兄弟之情相同吗?;片段分析;6、文章主要写了哪些事情?表现了怎样的主题? 7、哪些因素可能使“取子敬琴弹,弦既不调”?;交流;6、两件事:一是奔丧;二是恸绝(或:一是写子猷子敬同时得病后,子敬先亡,死后,子猷悲痛之情郁积心中,无法发之与外。二是子猷奔丧时,睹琴思人,哀伤过度,不久去世。表现猷子敬之间深切的兄弟之爱。)

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