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《百分数的应用(三)》[公开课]
百分数的应用（三）;教学目标;一、复习。; 下表是笑笑的妈妈记录的家庭消费情况。; 问题二：1985年食品支出比其他支出多210元。你知道这个家庭的总支出是多少元吗？;试一试：;总结一下这节课我们学了什么内容：;解方程的步骤：;比一比谁做得既快又好;思考题：
一件工作，甲单独做3天完成，乙单独作2天完成。两人合作需要多少天完成？完成时两人各做了这件工作的百分之几？;本课小结
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