河北省唐山市开滦第二中学高中化学 第二单元 化学是社会可持续发展的基础导学案 苏教版必修2.docVIP

PAGE  河北省唐山市开滦第二中学2014高中化学 第二单元 化学是社会可持续发展的基础导学案 苏教版必修2 【学习目标】 1．认识化学是现代科技发展的基础。 2．了解绿色化学的基本要求及其对社会可持续发展的重要意义；认同绿色化学对可持续发展的贡献，并初步形成绿色化学的理念。 3．能列举事实论述化学与科学、技术、社会的关系，认识化学是社会可持续发展的基础，增强社会责任感。 4．了解形成温室效应、光化学烟雾、酸雨、等的原因、危害及预防的相关措施。 【学习重点】 化学在环境保护中的作用与绿色化学的思想内涵； 【学习难点】 利用已有知识，以具体事例说明化学对现代科学技术的重要作用。 【学习过程】 一、现代科学技术的发展离不开化学 阅读教材，P99“你知道吗？”材料部分，回顾以往知识，了解石英砂制造单晶硅，有关超导材料、合成橡胶、纳米材料，导电塑料等材料的组成、应用和制备。 （1）印刷电路板如何制造的？? （2）如何由石英砂制造单晶硅？ （3）了解合金、合成橡胶、纳米材料导电塑料等有关知识。 ? 【活动与探究】 电路版的制作，知道Cu与FeC13溶液的反应。 查阅、收集、讨论现代科学技术的发展与化学的关系， 【总结】 化学在推动人类进步和科技发展中起了核心科学作用：为其他学科发展提供技术支持；为其他技术发展提供物质基础；为工农业生产提供现实帮助（特定新材料、高效洁净能源、粮食短缺、海水淡化、光电转换）。 二、解决环境问题需要化学科学 [思考] 结合自己的生存环境，你认为哪些物质的过量排放直接影响了我们的生活？ （如：二氧化硫、二氧化碳――燃料的燃烧等；氮的氧化物――汽车尾气等；生活污水……） [交流与讨论] 回顾二氧化硫、汽车尾气、过量的二氧化碳对环境的危害，讨论预防的措施。 物质主要危害预防二氧 化硫有毒、酸雨①烟气脱硫：Ca(OH)2、氨水、Na2SO3（写出化学方程式或离子方程式） ②化石燃料脱硫、气化、液化 ③改变能源结构 [总结] 物质主要危害预防汽车 尾气光化学烟雾 酸雨 铅污染①汽车尾气处理装置：在催化剂作用下将NOx、CO转化为N2、CO2等（具体可参考本单元“参考资料”） ②采用无铅汽油 ③开发利用新能源，如酒精、天然气、氢气等二氧 化碳温室效应nCH3CH─CH2 O + nCO2 催化剂 ─O─CHCH2─O─CO─ [ ] n CH3 制造全降解塑料： 想：压缩后贮存于海底 【相关知识归纳】 SO2与大气污染；如何减少SO2的排放；汽车尾气成分及危害；硬水及其软化；测定溶液的酸碱性；聚合反应；绿色化学的概念。 （1）对环境情况进行监测：对污染物的存在形态、含量进行分析和鉴定。 （2）治理三废：对生产过程中产生的废气、废水和废渣进行处理，减少环境污染，实现资源的回收利用。 （3）寻找源头治理环境污染的生产工艺，实施清洁生产——绿色化学， 绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染。按照绿色化学的原则，最理想的“原子经济”就是反应物的原子全部转化为期望的最终产物，这是原子利用率为100%。 【课后作业与练习】 一、选择题 1． 136CNMR(核磁共振)可以用于含碳化合物的结构分析。136C表示的碳原子( ) A．核外有13个电子，其中6个能参与成键 Ｂ．核内有4个质子，核外有7个电子 Ｃ．质量数为13，原子序数为6，核内有7个质子 Ｄ．质量数为13，原子序数为6，核内有7个中子 2．石墨炸弹爆炸时能在方圆几百米范围内撤下大量石墨纤维，造成输电线、电厂设备损坏。这是由于石墨( ) A．有放射性 B．易燃、易爆 C．能导电 D．有剧毒 3．“喷水溶液法”是最近日本科学家研制出的一种使沙漠变绿洲的新技术，它是先在沙漠中喷洒一定量的聚丙烯酸酯水溶液，水溶液中的高分子与沙土粒子结合，在地表下30~50 cm处形成一个厚0.5 cm的隔水层，既能阻止地下的盐分上升，又有拦截、蓄积雨水的作用。下列对聚丙烯酸酯不正确的说法是( ) A．单体的结构式为CH2=CH—COOR B．在一定条件下能发生加成反应 C．在一定条件下能发生水解反应 D．没有固定的熔沸点 4．由海水淡化生产饮用水，下列方法从原理上分析完全不可行的是( ) A．利用太阳能将海水蒸馏淡化 B．将海水通过离子交换树脂，以除去所含离子 C．加明矾使海水的盐分沉淀而淡化 D．将海水缓慢凝固以获取淡化的饮用水 5．近年来城市管理生活垃圾逐步实施分类投放的办法，其中塑料袋、废报纸、旧橡胶制品等回收垃圾属于( ) A．非金属单质 B．无机物 C．盐类 D．有机物 6．最易被各种建筑物表面材料吸收的污染物是（ ）