河北省唐山市开滦第二中学高中生物 2.1.1 通过神经系统的调节导学案 新人教版选修3.docVIP

PAGE  河北省唐山市开滦第二中学高中生物 2.1.1 通过神经系统的调节导学案 新人教版选修3 班级： 姓名： 小组： 【学习目标】 概述神经调节的方式与结构基础。 说明兴奋在神经纤维上的传导 【学习重点、难点】 重点：1.反射弧各结构的判断 2.兴奋在神经纤维上的传导 难点：兴奋在神经纤维上的传导 【自主学习】 神经调节的结构基础与反射 （1）神经调节的基本方式： 具体过程是指： 的参与下，动物体或人体对 变化作出的规律性应答。 （2）完成反射的结构基础： （3）反射分为非条件反射和 （4）反射弧的组成： 。反射弧中，各环节的作用各不相同 例题：反射是以________的形式在反射弧中传导的，一个反射活动的完成，必须保持反射弧的___________。当反射弧的某部分病变时，对反射活动的影响是： ①感受器破坏， ?感觉， ?效应。（填有或无） ②传入神经破坏， 感觉， ?效应。（填有或无） ③神经中枢破坏， ?感觉， 效应。（填有或无） ④传出神经破坏， ?感觉， ?效应。（填有或无） ⑤效应器破坏， ??感觉， ??效应。（填有或无） 小结：反射弧只有保持完整性，才能完成各项反射活动。 （5）兴奋：兴奋是指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激后，由 状态变为 的过程。 （6）神经元的结构：细胞体与突起（包括轴突与树突） 通常，树突：短而多，将兴奋传向细胞体 轴突：长而少，将兴奋由细胞体传向外围（相邻细胞） 神经元可以简画为： 二、兴奋在神经纤维上的传导 神经纤维：比较长的轴突或树突 (1)传导方式：___________（电信号） (2)画出兴奋在神经纤维上的传导的模式图： (3)传导过程： _________电位（刺激前，特点：外____内_____，主要与_____离子的外流有关）→___________电位（刺激时，特点:外_____内______，与______离子内流有关）→局部电流形成（与临近部位形成电位差） ????动作电位产生之后，细胞保钠排钾，再恢复到???? ????电位 (4)传导特点：?????? ? (5)传导方向： a.在膜外，局部电流的方向与兴奋传导方向????????。 ?b.在膜内，局部电流的方向与兴奋传导方向????????。 (6)观察17页图2-1，指针的偏转方向 。 【问题生成】 【师生互动，问题探讨】 1、膝跳反射的反射弧共有几个神经元参与组成？ 缩手反射的反射弧共有几个神经元参与组成？ 一个完整的反射活动能否仅靠一个神经元完成？ 2、在反射弧中，兴奋传导的方向是双向还是单向的？ 离体的神经纤维受到刺激时，兴奋的传导是单向还是双向的？ 3、静息电位形成的主要原因是什么？ 4、动作电位产生的主要原因？ 5、钠离子内流时的跨膜运输方式为 ，钾离子外流的跨膜运输方式为 。 【课堂小结与反思】 【自我检测】 1．某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损伤的部分可能是在反射弧的( ) ①传入神经 ②传出神经 ③感受器 ④神经中枢 ⑤效应器 A．②④ B．①④ C．①② D．②⑤ 2.反射和反射弧的关系是(　　) A．反射活动可以不完全通过反射弧来实现 B．反射活动的完成必须通过反射弧来实现 C．只要反射弧完整，必然出现反射活动 D．反射和反射弧在性质上完全相同 3．关于兴奋的传导叙述正确的是（??? ） A．神经纤维兴奋时电位变为“外正内负”?? B．神经纤维兴奋时产生的电流是从兴奋部位流向未兴奋部位 C．突触前膜释放递质作用于突触后膜 D．兴奋从一个神经元的树突传至另一个神经元的轴突 3．轴突是神经细胞的????????????????????????? （? ? ） A．一种细胞器?????? B．保护结构?????? C．分泌物?????? D．突起4.当刺激离体神经纤维上