河北省唐山市开滦第二中学高中生物 5.4.3 能量之源 光与光合作用导学案 新人教版必修1.docVIP

PAGE  河北省唐山市开滦第二中学高中生物 5.4.3 能量之源 光与光合作用导学案 新人教版必修1 班级： 姓名： 小组： 【学习目标】 1.光合作用图解的拓展 2. 说出光合作用原理的应用。 3. 简述化能合成作用。 【重点难点】 重点：光合作用图解的拓展，即叶绿体处不同条件下，C3、C5、［H］、ATP以及(CH2O)合成量的动态变化；说出光合作用原理的应用。 难点：叶绿体处不同条件下，C3、C5、［H］、ATP以及(CH2O)合成量的动态变化 【课前预习】 一、默写光合作用图解： 二.默写光合作用总反应式： 学生阅读教材P104光合作用原理的应用 1、光合作用强度：植物在单位时间内通过光合作用制造的 数量。 2、提高农作物产量：控制 和 ，增加 的浓度。 四、学生阅读教材P105化能合成作用 1、自养生物和异养生物的区别是 。 2、自然界中少数种类的细菌，细胞内没有叶绿素，因而不能进行 ，但是能够利用体外某些无机物氧化时所释放的能量制造有机物，这种合成作用叫做 。 例如： ，能够利用 释放出的化学能，将二氧化碳和水合成为糖类。写出反应式： 。 四、结合图解讲解教学过程，.完成下面表格 项目光反应阶段暗反应阶段区 别场所?条件??物质变化??能量转化??联 系1 2【问题生成】 同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把问题填写在下面 【师生互动、问题探讨】 探究点一　光合作用的过程 1. 完善图是光合作用过程的图解： （1）写出图中所示物质的名称：①_______；②_______；③_______；④_______；⑤_______；（2）C和D的化学过程的名称分别是_______、_______。 探究点二 光合作用的光反应和暗反应的区别和联系 例1如图表示植物光合作用的一个阶段，下列各项叙述正确的是（ ） A．该反应的场所是叶绿体的类囊体 B．C3生成C6H12O6需要[H]、ATP和多种酶 C．提高温度一定能促进C6H12O6的生成 D．无光条件有利于暗反应进行 探究点三 不同条件下，C3、C5、［H］、ATP的变化 A停止光照： ATP______，［H］______，C3______，C5______； B停止CO2供应：ATP_____，［H］__ __，C3____，C5_____； C增加光照：ATP______，［H］______，C3______，C5______； D增加CO2供应：ATP_____，［H］__ __，C3____，C5_____； 例2：下图甲表示A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。图乙表示A植物在不同光照强度环境条件下，光合速率受CO2浓度影响的变化曲线。a点与c点相比较，c点时叶肉细胞中C3的含量；b点与c点相比较，b点时叶肉细胞中C5的含量依次是（ ） A．高、高 B．低、基本 C．低、高 D．高、基本一致 探究点四 光合作用原理有哪些方面的应用 探究点五 化能合成作用和光合作用的异同点 【课堂小结与反思】 【自我检测】 1、叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是( ) A. 叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内 B. H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中 C. CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上 D. 光合作用的产物——淀粉是在基质中合成的 3、在下列关于光和作用过程的叙述中，正确的是( ) A．光反应离不开色素的作用 B．暗反应必须在黑暗的条件下进行 C．光反应为暗反应提供[H]、ATP和CO2 D．暗反应的产物是氧气和有机物 4、关于光合作用的叙述，下列正确的一项是( ) A．光合作用的两个阶段均有［H］和ATP产生 B．光合作用中产生的O2来自于CO2中的氧 C．光合作用固定CO2的是一种C5化合物 D．光合作用的暗反应必须在暗处进行 5、若白天光照充足，下列哪种条件对增产最有利？（ ） A 昼夜恒温25℃