河北省抚宁县第六中学高中生物 4.4 群落的演替导学案 必修3.docVIP

PAGE  河北省抚宁县第六中学高中生物 4.4 群落的演替导学案 新人教版必修3 【学习目标】 1．阐明群落的演替过程。 2．说明人类活动对群落演替的影响。 3．关注我国实行退耕还林、还草、还湖，退牧还草的政策。 【学习重点】群落的演替过程。 【学习难点】群落的演替过程课前预习 1．生物的群落是一个 系统.群落的结构会随着时间的推移，外界条件的剧烈改变，仍类活动的干扰和破坏，原有生物群落会被破坏和干扰，一个群落会逐渐被 所替代，这样的过程称之为生物群落的演替。 生物群落的演替可分为两种类型 和 演替。初生演替是指一个从没有被植物覆盖的地面或原来存在过植被后被彻底消灭了植被的地方发生了演替。如 、 、 或 的生物群落的演替。 3．经过漫长而艰难的演替过程，裸岩地面???的演替过程一般可分为以下几个阶段： 裸岩阶段→ 阶段→ 阶段→ 阶段→灌木阶段→ 阶段，从而使物种进一步多样化，生物与环境的关系变得进一步丰富多样，会使群落系统达到一个相对稳定的阶段，以上为初生阶段。 次生演替：指在_________________________，但土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体（如能发芽的地下茎）的地方发生的演替。例如__________________________________________________________________上进行的演替。在适宜的自然条件下，其大致过程是：弃耕的农田→草木植物阶段→ 阶段→森林阶段。但在干旱荒漠地区，也可能演替为 或 阶段，而不能最后演替为森林阶段。 5.人类活动对生物群落的演替有着重大的影响，常常会改变生物群落的自然演替的 和 ，破坏阻止或逆转生物群落的自然演替。 6.为了促进生物群落的自然演替，保持好自然环境，处理好经济发展和 、 、 的关系，走可持续发展的道路，我国政府在一些破坏 严重的地区，提出了 伟大生态工程，保持好生态环境。 【当堂检测】 1．初生演替和次生演替的主要区别是：（ ） A．影响因素不同 B．起始条件不同 C．产生的植物种群不同 D．产生的生物数量不同