浙江省婺城区汤溪镇第二中学八年级科学下册 第1章 第2节 电生磁（第1课时）学案（无答案） 浙教版.docVIP

PAGE  第2节 电生磁 学校 八（ ）班 姓名 组别 一. 课前尝试 1. 磁场的基本性质是 。 2. 1820年，丹麦物理学家_______证实了电流的周围存在着_____，在世界上第一个发现了电与磁之间的联系。 二. 新知尝试 电和磁从现象上看有很多相似的地方：电荷能吸引轻小物体，磁体能吸引钢铁类物质；电荷有正负两种，磁极有南北之分；同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引；同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。难道电和磁之间真的有内在的联系？ 1. 观看演示实验“电流的磁效应”，同时再加上小组实验，思考下列问题: （1）.当直导线接触电池通电时，你能看到什么现象？得到什么样的结论？（比较甲乙两图） （2）.当改变电流的方向，又能看到什么现象？得到什么样的结论？（比较甲. 丙两图） 结论：通电导线周围有＿＿＿，磁场的方向跟＿＿＿的方向有关，这种现象叫做＿＿＿. 2. 探究通电螺线管的磁场是怎么样的？ （1）.通过与以前磁体知识的对比，通电螺线管外部的磁场跟＿＿＿＿的磁场相似。 （2）.通电螺线管的极性与电流方向之间有什么关系？ 把通电螺线管看做一个磁体，根据你的实验结果，在这两个图上分别标出通电螺线管的N极和S极。 归纳：用＿＿＿＿握＿＿＿＿，让＿＿＿＿指向螺线管中电流的方向，则＿＿＿＿所指的那端就是螺线管的N极。这就是安培定则。 三. 同步尝试 1. 关于磁场的存在，下列说法正确的是（ ） A.导体周围存在磁场 B.只有磁体周围才存在磁场 C.通电螺线管周围存在磁场 D.导线周围存在磁场 2. 靠得很近的两只悬挂着的电磁铁如图所示，通电后，它们相互（ ）　A．吸引 B．排斥 C．静止不动 D．无法判断 四. 变化尝试 3. 电源正负极不调时,通电螺线管某端形成磁场的北极取决于(????)A.电流的强弱?????B.线圈的绕法??????C.电压的大小????D.线圈的匝数 4. 闭合电键后，甲. 乙两个小磁针静止在右图所示的位置，它们的N极分别是（ ）　　A．a端和b端 B．b端和d端　　C．a端和c端 D．b端和c端 5. 如下图所示，??小磁针的指向判定螺线管的极性. 电流的方向和电源的“+. —”极。 五. 综合尝试， 6. 如图所示，轻弹簧下悬挂一条形磁铁，当S 闭合后（ ） A．弹簧伸长 B.弹簧缩短 C．弹簧先伸长后缩短 D.弹簧先缩短后伸长 六. 归纳尝试 1. 知识归纳： 2. 方法归纳：