第12单元 古代世界的发展历程与古代文明.ppt

【训练1】(2009·无锡中考)大河流域是人 类文明的摇篮，其中与中国古代文明有关的 是( ) A.尼罗河流域 B.两河流域 C.印度河流域 D.黄河流域 【解析】选D。本题主要考查学生的识记、比较能力。古代埃及发源于尼罗河流域，古代巴比伦发源于两河流域，古代印度发源于印度河流域，古代中国发源于黄河等大河大江流域。故选D项。;【训练2】(2009·岳阳中考)如果你想探究欧洲文明之源，应该阅读下列哪部典籍( ) A.《汉谟拉比法典》 B.《荷马史诗》 C.《天方夜谭》 D.《神曲》 【解析】选B。本题主要考查学生的识记、分析能力。《荷马史诗》是古希腊著名的英雄史诗，而欧洲文明源于古希腊。;【训练3】(2009·滨州中考)古代社会不同地区之间的文明差异很大，这种差异导致了区域文明之间的冲撞，其中比较典型的是( ) ①布匿战争 ②忽必烈发动的统一战争 ③希波战争 ④亚历山大东征 ⑤第二次世界大战 A.①②③④⑤ B.①②③④ C.③④ D.②③④ 【解析】选C。本题主要考查学生的辨析、理解能力。本题的限制条件有“古代社会”“不同地区”“区域文明”“比较典型”，与这些限制条件完全相符合的是希波战争和亚历山大东征，都属于古代东西方文明之间的相互冲撞。;【训练4】(2009·益阳中考)下列内容能体现古代东西方文化交流的是( ) ①丝绸之路 ②“三角贸易” ③《马可·波罗行纪》 ④“阿拉伯数字” A.①②③ B.①③④ C.②④ D.②③④ 【解析】选B。本题主要考查学生的分析、比较能力。丝绸之路的开通，马可·波罗来华、“阿拉伯数字”的发明与传播都属于东西方文化的友好交流；而“三角贸易”属于殖民掠夺。故选B项。 ;【训练5】(2010·湖南模拟)一位著名的宗教界人士说：“美国有办法抓住和绞死伊拉克的前总统萨达姆，但无法拿掉萨达姆在被法庭宣布死刑的那一刻还高举着的《古兰经》，无法封住萨达姆在脖子套着绞索的那一刻还高喊着‘让穆罕默德作证’的那张嘴。”请问萨达姆信仰的宗教是( ) A.伊斯兰教 B.基督教 C.佛教 D.道教 【解析】选A。本??考查学生阅读和获取有效信息的能力。根据题干中的有效信息“《古兰经》”“穆罕默德”可推知是伊斯兰教。B项的创始人是耶稣；C项的创始人是乔达摩·悉达多；D项的创始人是张陵等人。;【训练6】(2009·孝感中考)世界上三大宗教在古代都曾被统治者利用，因为这些宗教教义中有一些共同点有利于统治者维护其统治。这一共同点主要是指( ) A.宣扬众生平等 B.教人忍受苦难，放弃斗争 C.主张教徒皆兄弟 D.认为人死后灵魂能升入天堂 【解析】选B。本题主要考查学生的比较、归纳能力。佛教宣扬“众生平等”；基督教宣扬“忍受苦难，死后可以升入‘天堂’”；伊斯兰教宣扬“凡是信仰真主‘安拉’的人，都是兄弟姐妹”。总而言之，三大宗教的共同点主要是指教人忍受苦难，放弃斗争。 ;一、单项选择题 1.下图是1963年美国著名民权运动领袖马丁·路德·金在林肯纪念堂集会时演讲的照片，他大声疾呼：“我梦想有一天，我的孩子生活在一个不以人种，而是以其品格优劣来评价他们的国度里。”你知道出现不同人种的主要原因是什么吗( ) A.与各自的智力有关 B.各自的祖先不一样 C.不同自然环境的长期影响 D.与各自的体质有关;【解析】选C。本题考查学生的理解能力。世界三大人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果，与智力、祖先、体质无关。;2.人们关于史前时期的神话、传说和历史遗迹已了解了很多，以下反映同一时期的一组是( ) ①该亚的神话故事 ②河姆渡文化遗址 ③厄瑞斯忒的神话故事 ④半坡遗址 ⑤大汶口文化中晚期 A.②③⑤ B.①③⑤ C.①②④ D.①③④ 【解析】选C。本题考查学生的理解、分析能力。①②④反映了母系氏族公社时期的史实；③⑤反映了父系氏族公社时期的史实。;3.(2010·自贡学业考试)下列遗址和文物代表着不同国家和地区的古代文明，其中代表非洲文明成就的是( ) A.狮身人面像与金字塔 B.克里特的王宫遗址 C.空中花园想像图 D.罗马广场 【解析】选A。B、C、D分别与希腊、古巴比伦和罗马有关，均不属于非洲。;4.(2009·湛江中考)民主法制建设在人类社会发展中具有十分重要的地位和作用。世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典是( ) A.《拿破仑法典》