心理咨询师课件2.pptVIP

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  • 2017-04-22 发布于河南
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确定求助者的问题是否属于 心理咨询的工作范围;仪态、接待方式和语言(P1) 问话方式:直接逼问/间接询问 向求助者表明态度 说明保密原则、咨询性质、权利义务、心理测量的有限性 协商确定咨询方式; ;确定会谈内容依据参照点(P4);确定提问方式;控制会谈的方向(P6);向求助者说明选用量表对确诊的意义并征得其同意。 依据求助者心理问题性质,选择恰当心理测验项目。 智力:韦氏/瑞文 人格测验:MMPI/EPQ/16pf 心理与行为问题:SAS(HAMA)/SDS(HDMD)/SCL-90/(BPRS/BRMS) 应激及相关问题评估:LES/社会支持/应对方式 避免乱用(P14)/避免“地毯式轰炸”(P15) 测量结果如果与临床观察、谈话法结论相左,不可轻信任何一方。必须重新进行谈话,而后再进行测评。;是多数临床表现的原因或者与多数临床表现有内在联系。 存在各种形式,但无论形式如何改变其本身性质不变。;认 知 障 碍 ;情感障碍 (P270);意志 行为 障碍 (P272);正常与异常心理状态的定性分析 三原则-郭念锋(P26) 主客观统一 内在协调一致 个性的相对稳定 典型症状及特异行为(P28) 求医行为/自知力(P28-29);心理异常-常见精神障碍;神经症;神经症;不同类型的神经症;恐怖性神经症;强迫性神经症;神经衰弱;神经症的评定方法;区分神经症和疑似神经症;使用“

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