原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
方主任-培训的模式与策略（方2013.10国培）
培训的工作与策略;（一）培训开展前的工作 （项目启动前）;（一）;（二）培训开展期间的培训 辅导工作;（二）;（二）;（二）;（三）其他工作职责; （三）;以市为单位分组 （休息）;（四）发帖管理;七、培训工作的主要形式;基本要领：
⑴精心选取案例。应充满内部矛盾，存在相互冲突，具有戏剧色彩，且一时间一般教师无法解决；所选取的情节，必须是经过认真细致的研究的真实典型；能促进个人内省，揭示出一定的规律。
⑵认真设计案例。一个完整的案例应包括：主题与背景；情境描述；问题规因；准确分析案例。;（二）课堂观摩式;基本要求：
⑴课例要有较强的示范性，要让受训者观摩后，有一种境界大开、耳目一新、受益匪浅的感觉。
⑵执教者需有较强的教学能力，要体现示范性。
⑶学校要在教学设备，如多媒体、声像、场地以及交通安全等方面提供支持，确保课堂观摩的顺利进行。
⑷要提前向受训者讲明此次教学观摩的目的、要求，使之作必要的资料准备，心中有数，这样观摩的效果会更好。
⑸课堂观摩应以现场的形式展开为好，这样便于面对面交流。也可录像式观摩，特别是教师人数较少的学校。;（三）自修反思式 ;基本要领：
⑴根据岗位需要，自主确定学习目标。
⑵根据自身需要，学会自主开发学习资源。⑶要学会反思。反思是一个“非常艰难”又“非常愉快”的过程，它是教师观念变化和行为变化后的一种自我认定，这种认定往往是以小论文、案例评析、经验体会等形式出现的。
⑷要重视他评与交流。 ;（四）研训一体式;基本要领：
⑴以问题为切入口，以课题研究为载体，只有将问题转化为课题时，才能构成培训课程。问题转化为课题，必须具备以下特征：
①是本校教师在教育教学中的问题；
②这些问题必须是发生的真实问题；
③这些问题有一定的典型性、时代性；
④本校教师通过努力可能解决的问题；
⑤必须对问题进行一定时间跟踪、思考、关注，并作出设计方案，这样的问题才能转化为课堂，进入培训程序。
⑵强化问题意识，善于将经验转化为理论思考。
⑶要重视对阶段性成果的总结和推广应用。包括结题、报告、成果鉴定、评价、论文撰写以及推广应用程序方法等，以便为下一轮的研究打下基础或提供借鉴。;（五）研究讨论式;基本要领：
⑴参与者一般情况下是自由组合。
⑵每次研讨必须确定主持人。可由培训者或受训者担任，也可以轮流担任。主持人要对研讨内容、形成以及发言内容提出明确要求，目的是保证研讨的顺利进行。
⑶每次研讨要有明确的主题以及围绕主题必须准备的材料。这些都要事先通知参与者作好充分准备，这是研讨最重要的环节。
⑷作好会前准备。如确定时间、地点、照相（录像）、记录等。;（六）专题讲座式;（七）师徒结对式;（八）校际合作式 ;（九）网络交流式;方展勇
广西电化教育馆
南宁市植物路50—1号
邮编：530021
电话：0771-2810489
文档评论（0）