必修2遗传与进化14-15理科生物寒假作业.docVIP

PAGE  PAGE 18 第八天 生物作业 必修2 遗传与进化 第1章 遗传因子的发现 1、孟德尔之所以选取豌豆作为杂交试验的材料是由于： （1）豌豆是 植物，且是 的植物； （2）豌豆花较 ，易于人工操作； （3）豌豆具有 的性状。 遗传学符号×♀♂含义亲本子一代子二代母本父本2、遗传学中常用概念及分析 （1）性状：生物所表现出来的形态特征和生理特性。 相对性状： 种生物 种性状的 表现类型。 区分：兔的长毛和短毛；人的卷发和直发等； 兔的长毛和黄毛；牛的黄毛和羊的白毛 （2）性状分离：杂种后代中，同时出现 性状和 性状的现象。如在DD× dd杂交实验中，杂合F1代自交后形成的F2代同时出现显性性状（高茎DD及Dd）和隐??? 性状（矮茎dd）的现象。 （3）显性性状：在DD×dd 杂交试验中，F1表现出来的性状；如教材中F1代豌豆表现出 高茎，即高茎为 。决定显性性状的为 ，遗传因子（基因），用 字母 表示。如高茎用D表示。 隐性性状：在DD×dd杂交试验中，F1未显现出来的性状；如教材中F1代豌豆未表现出矮茎，即矮茎为 。决定隐性性状的为隐性基因，用小写字母表示，如矮茎用d表示。 （4）纯合子：遗传因子（基因）组成 的个体。如 。其特点是纯合子自 交后代全为 ，后代不会出现 现象，即稳定遗传。 杂合子：遗传因子（基因）组成 的个体。如 。其特点是杂合子自交后代会出现性状分离现象。 （5）等位基因：控制着一对 的两种不同形式的基因。 基因型：控制性状的 类型。 表现型：具有特定 的个体所能表现出的性状。 基因型 表现型，但表现型是基因型与 共同作用的结果： 基因型相同的生物，表现型 相同。表现型相同的生物，基因型 相同。 3、常见问题解题方法 （1）如后代性状分离比为显：隐=3 ：1，则双亲基因型： （2）若后代性状分离比为显：隐=1 ：1，则双亲基因型： （3）若后代性状只有显性性状，则双亲基因型： 4、分离定律：其实质就是在形成配子时，等位基因在 随___ 的分开而分离，分别进入到不同的配子中。 自测题： 1． 下列各组性状中属于相对性状的是 A．豌豆的紫花和高茎 B．小麦的抗锈病和易感锈病 C．绵羊的长毛和细毛 D．猫的长毛和狗的短毛 2．右图为具有一对同源染色体的细胞。已知位点l的基因是R，在不考虑其他变异的情况下，位点2和位点4的基因分别是 A. R、R或r B. r、R或r  C. 一定是R、r D. r、R 3．下列四组交配组合及结果均正确的叙述是 A．两个纯合子交配后，后代必是纯合子 B．两个杂合子交配后，后代必是杂合子 C．纯合子自交的后代全是纯合子 D．杂合子自交的后代全是杂合子 4．家兔毛色黑对褐是显性，要判断一只黑毛兔是否是纯合子，选用下列哪种兔与它交配最 好 A．纯种黑毛兔 B.杂种黑毛兔 C.褐毛兔 D.长毛兔 5．豌豆的高茎对矮茎是显性，欲知一株高茎豌豆的基因组成，最简便的方法是 A．让它与另一株纯种高茎豌豆杂交 B．让它与另一株杂种高茎豌豆杂交 C．让它与另一株矮茎豌豆杂交 D．让它进行自花授粉 6．采用下列哪一组方法，可以依次解决①~④中的遗传学问题 ①鉴定一只山羊是否是纯种 ②在一对相对性状中区分显隐性 ③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④验证F1产生配子的种类和比例 A．杂交、自交、测交、测交