小学数学最新人教版二年级下册全册教案及反思.docVIP

二年级数学下册全册教学设计及反思 第一单元《数据收集整理（第1课时）》教学设计 ? 教学目标： ?1．让学生学会用调查法来收集数据，从而初步了解统计表。体会统计的价值。 ?2．使学生在统计教学过程中学会与他人合作交流，发展数学思维，提高解决问题的能力。 ?3．通过对学生身边有趣的事例的调查活动，激发学生学习的兴趣，体会数学与生活的密切联系 ?教学重点： ?会用调查法收集数据及用统计表呈现数据。 ?教学难点： ?收集数据的方法 教学过程 ?一、创设情境，引入新课 ?情境：学校要给同学们订校服，课件出示红、黄、蓝、白四种校服。 ?师：你喜欢什么颜色的校服？ ?指名说一说。 ?师：同学们都有自己喜欢的颜色，我们要订哪种颜色的呢？ ?二、研究探索，进行新课 ?（一）确定方案 ?1．选择哪种颜色合适？　 ?同桌交流后汇报:应该选择大多数同学最喜欢的颜色　 ?2．怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的颜色？ ?生1：可以在全校调查。 ?生2：可以先在每个班调查。 ?3．怎样在班里调查。 ?师：如果你是老师，你怎样在班里调查？ ?指名说一说 ?生1：举手表示。 ?生2：起立表示。 ?生3：投票。 ?师：同学们想的方式很多，哪种又快又简捷呢？ ?生：举手。 ?师：在举手表示时应注意什么？ ?生1：每人只能举一次。 ?生2：不能都不举手。 ?师：在统计的时候我们要做到不重复，不遗漏，每人只能举一次。