高一物理必修一-4.2“实验-探究加速度与力.质量的关系”课件[新人教版必修1].ppt

;;4.2 实验：探究加速度与力、质量的关系 ;学习目标 ：;探究实验;3、如何才能给小车提供一个恒定的 合外力？;例1、如图一个木块正在倾角为θ为的三角斜面上匀速下滑，试求斜面的动摩擦因数。;5、如何来平衡摩擦力？ ;6、绳子的拉力等于钩码的重量吗？ 为什么？ ;;A、加速度与合外力的关系 ;实验数据的记录处理： ;B、加速度与质量的关系 :; 实验数据 实验次数;4、注意事项：;实验结论：;1．在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，为了平衡摩擦力，需要在长木板的下面垫一木块（木块垫在没有滑轮的一端），反复移动木块的位置，直到测出小车所拖纸带上的各个相邻记数点之间的距离都________为止．这时小车在斜面上所做的是________运动，小车拖着纸带运动时受到的摩擦阻力恰好与小车的________ 平衡． 2．实验台上备有下列器材：A???打点计时器，纸带及复写纸片；B．附有定滑轮的长木板；C．小车；D．砝码；E．钩码；F．小桶、细绳、砂；G．两根导线；H．秒表；Ⅰ．天平（附砝码）；J．刻度尺；K．弹簧秤；L．6 V蓄电池；M．低压交流电源． 　　探究加速度与力、质量的关系实验需要的器材有：________ ．;3．图4－2－4为“探究加速度与力、质量的关系”实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带，纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔为0.1 s，各计数点间距离如图中所示，单位是cm．小车的加速度为________m／s2．;该图象表明实验时没有平衡掉摩擦力。; 作业 新教材新学案》本节相应内容。