湖南省怀化市湖天中学高中生物 第6章 第1节 杂交育种与诱变育种教案 新人教版必修2.docVIP

PAGE  湖南省怀化市湖天中学2014高中生物 第6章 第1节 杂交育种与诱变育种教案 新人教版必修2 三 维 目 标知识 与 技能过程 与 方法通过对杂交育种和诱变育种的实例的分析和比较，提高运用遗传和变异规律解决生产、生活中的问题的能力。情感态度与 价值观讨论育种科学技术发展是科学、技术与社会相互作用 体会科学技术在发展社会生产力、推动社会进步等方面的巨大作用 通过对我国杂交育种和诱变育种成果的了解，关注我国的育种技术的发展及在国际上的竞争能力，认同育种技术的改进对解决粮食危机等问题的重要性。 教学用具 PPT 教学重点遗传和变异规律在改良农作物和培育家畜品种等方面的应用 教学难点杂交育种和诱变育种的优点和局限性 教学步骤及要点：选择育种 《齐民要术》指出当时人们不仅会将籽粒硕大而且饱满的种子选择下来，还建立了专门的种子田，把选出来的纯色好穗，另外种植在种子田里，避免与其他种子混杂，而且在收割时，要先收割种子田里的作物，并单独存放。这种古老的育种方法叫做选择育种。 Q1、什么是选择育种？ 选择育种是从自然界中的已有的各种变异类型中选择我们需要的品种进行单独培养。经过不断选择，汰劣留良，培育出优良品种。 Q2、选择育种所隐含的遗传学原理是什么？ （生物的变异） Q3、选择出的优良品种为什么要单独种植？ （避免与其他劣质品种