四川省成都龙泉驿区八年级历史下册 第16课 朋友遍天下导学案 川教版.docVIP

PAGE  第16课 朋友遍天下 【点击新目标】 1﹑了解周恩来提出“和平共处五项原则”的史实和在万隆会议上进行外交斗争的情况。 2﹑记住和平共处五项原则的内容和1971年中国在联合国合法席位恢复的重大事件。 3、理解中美中日建交以及20世纪90年代我国奉行的全方位的和平外交政策。 【链接旧知识】 1、读一读 指导丛书第15课知识建构。 2、填一填 ：同桌相互检查 ﹙1﹚人民解放军实现了以 为主体，向陆军、空军、海军、 四个军种和装甲兵、通信兵、防化兵、 等诸多兵种合成的转变。 ﹙2﹚人民海军先后建立了 、 、和 三支舰队。 ﹙3﹚党的十一届三中全会后，人民解放军确立了 的战略，坚持走 之路和科技强军之路，使国防现代化建设发展到一个新时期。 【课堂进行时】 〔情境创设〕 小故事：《小球转动大球》 1971年4月，中国乒乓??队恢复参加在日本名古屋举行的第31届世界乒乓球锦标赛。在两国运动员、官员的私下接触中，美国方面频频表示访华意愿。中国乒乓球代表团官员反复向国内请示是否邀请美国乒乓球队访华。4月4日，美国第三号乒乓球员科恩幸运地与中国球员梁戈亮练了10多分钟球后，无意中搭上中国球员的交通车，庄则栋主动赠送一幅绣有黄山风景图的杭州织锦给科恩，并合影留念；科恩后来回送庄则栋一件带有和平标志的运动衫。这一戏剧性事件被新闻媒体广为报道。毛泽东直到美国队即将离开的最后一天才决定同意邀请其访华，实现了中美两国1949年以来的第一次民间交往，“打开了两国人民友好交往的大门”，正式揭开两国改善关系的序幕，促使实现尼克松访华乃至中美建交。这一事件和它所包含的灵巧微妙的外交技巧，被官方史家戏剧性夸饰为艺术地表明了中国领导人改善自己的国际战略意图，誉为“小球转大球”的“乒乓外交”。 今天就让我们一起学习中美建交和中国的外交政策吧！ 〔课堂热身〕 请同学们阅读课文，勾画要点。完成指导丛书知识建构。组内交流，组长检查。 〔新课解读〕 （一）和平共处五项原则的提出与万隆会议。﹙50年代的外交﹚ 阅读材料，分析解答问题。 “亚非绝大多数国家和人民，自近代起都曾受到，并且现在仍然受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。这是我们大家都承认的。从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很容易相互了解和尊重、互相同情和支持，而不是互相有疑虑和恐惧、互相排斥和对立。” “我们的会议应该是求同存异。会议应将这些共同愿望和要求肯定下来。这是我们中间的主要问题。” 1、周恩来与哪两国总理发表联合声明，提出和平共处五项原则？ 2、和平共处五项原则的具体内容是什么？这些原则的意义是什么？ 3、这次会议的名称和主题是什么？ 4、周恩来在这次会议上作出什么贡献？ 讨论：周恩来为什么能够改变这次会议的航向？ （二）70年代的外交： 写一写：1、恢复在联合国合法席位： 年10月，第 届联合国大会，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，包括 席位。 2、中美、中日建交： 年2月，美国总统 访问中国，自 年1月1日起建立外交关系； 年9月，日本内阁总理大臣 访问中国，签署《 》，实现中日邦交正常化。 议一议：1、我国恢复在联合国的合法席位的原因？有什么重大意义？ 2、中美、中日关系的改善对世界和平与发展有什么重大意义？ （三）全方位的外交政策（90年代的外交） 填一填： 1、我国奉行 、 、 的和平外交政策。 2、我国还积极参与地区和全球性的经济组织的活动。我国出席了 历届部长级会议和 领导人非正式会议。年12月11日，我国正式加入 组织（WTO）。 [课堂小结] 以表格形式归纳新中国在三个时期的外交成就。 时 间50年代70年代90年代成 就 【课堂大练兵】 完成指导丛书练习题中单项选择题、列举题。 【课后谈收获】 我记住了 我想到了