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2017年高考历史(考点解读+命题热点突破)专题11 世界资本主义经济政策的调整和创新.doc

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2017年高考历史(考点解读命题热点突破)专题11世界资本主义经济政策的调整和创新

PAGE  PAGE 7 专题11 世界资本主义经济政策的调整和创新 【考向解读】 (1)1929至1933年资本主义世界经济危机; (2)罗斯福新政; (3)第二次世界大战后美国等国资本主义的新变化。 【命题热点突破一】罗斯福新政 1.1929~1933年资本主义世界经济危机 (1)原因 ①根本原因:资本主义的基本矛盾,导致生产相对过剩。 ②具体原因:贫富差距不断扩大导致市场萎缩,股市狂涨造成经济虚假繁荣,分期付款打乱了正常的经济秩序。 (2)爆发:1929年美国纽约股市崩溃,此后大批银行倒闭,企业破产,农产品价格猛跌,失业人数猛增。 (3)特点:范围特别广、时间比较长、破坏性特别大。 (4)影响 ①对经济:破坏生产力,浪费社会资源。 ②对国际局势:各国纷纷转嫁危机,导致世界经济进一步陷入混乱,国际关系日趋恶化。 ③对国内局势:使得人们对整个资本主义制度产??了怀疑,法西斯主义在一些国家开始泛滥,资产阶级民主制度摇摇欲坠。 2.罗斯福新政 (1)背景:20世纪30年代大危机,引发了国内政治、经济危机;胡佛自由放任政策的失败;罗斯福当选为总统。 (2)特点:在维护资本主义制度的前提下,加强国家对经济的干预。 (3)措施:整顿财政和金融体系;加强对工业的计划指导;调整农业政策;实行以工代赈;社会立法建立社会保障体系。 (4)影响:使美国暂时渡过了经济危机;开创了国家干预经济的新模式,形成了国家垄断资本主义。 例1.(2015·课标全国Ⅰ,34)1935年8月,美国国会通过法案,其中规定凡年满65岁的退休人员,根据原工资水平每月可获得一定数额的养老金。与该规定属于同一法案的是(  ) A.制定公平经营章程 B.建立失业保险制度 C.提供农副产品补贴 D.规定最低工资水平 答案 B 【感悟提升】经济大萧条与文化现象的关系 20世纪30年代的经济危机,导致资本主义国家经济衰退,人们大量失业,造成人们的消费、购买能力下降,但却促进了文化产业的发展,推动了诸如美国电影业、广播业、图书报刊等文化产业的发展。“米老鼠”“唐老鸭”等非成年人角色备受欢迎,恰恰是经济危机下人们为了逃避现实、寻求心理慰藉的一种体现。复习备考时,不仅要注意经济危机对政治统治、社会矛盾、国际关系的影响,还要注意经济危机对当时文化产业及人们的思想观念、生活理念等方面的影响。 【变式探究】 下列示意图中能正确反映1929~1938年美国和苏联在世界工业总产值中所占份额(%)变化趋势的是(  ) 解析:1928~1937年,苏联通过两个五年计划发展成为一个工业强国,到1937年其工业产量居欧洲第一位、世界第二位。在此期间苏联工业生产虽快速增长但依然落后于美国,而美国由于受经济危机的影响,工业萎缩,工业总产值总体呈现下降趋势。 答案:A 【方法技巧】罗斯福新政在资本主义发展史上具有重要的地位,高考几乎每年都有涉及;命题主要运用新材料,创设新情境,以选择题的形式考查对罗斯福新政的具体措施、特点及影响等的理解认识;或者以非选择题链接考查资本主义近现代化模式的分析比较等。 复习备考时,既要从微观角度深入分析罗斯福新政的内容、特点、本质及影响等问题,也要从宏观角度与20世纪世界不同国家经济发展不同模式的探索相联系进行综合分析。 多角度认识罗斯福新政 (1)革命史观:是在维护资本主义制度的前提下,局部调整生产关系,不可能根除经济危机,但是,缓和了阶级矛盾,稳定了社会秩序。 (2)现代史观:稳定了资本主义民主自由体制,开创了国家干预经济的新时代。 (3)社会史观:建立社会保障体系,关注民生。 (4)全球史观:为其他资本主义国家所借鉴,对二战后各国的社会改革产生了深远的影响。 (5)文明史观:借鉴苏联计划经济的某些文明成果,挽救和巩固了资本主义文明,体现了文明的发展与交融。 (6)政治机制:罗斯福新政在很大程度上缓和了美国的社会矛盾,避免了走上法西斯道路;新政也使美国的行政权力急剧膨胀,联邦政府的影响进一步渗透到美国的日常社会生活中。 (7)经济机制:开创了国家干预经济的新模式——国家垄断资本主义。 (8)社会保障机制:社会保障体系初步建立。 (9)经济思想:资本主义国家告别了“自由放任”的时代,凯恩斯主义学说被广泛运用。 【命题热点突破二】战后资本主义经济的新变化 1.国家垄断资本主义的发展 (1)第二次世界大战后到20世纪70年代初期,依据凯恩斯主义经济理论,奉行国家干预的经济政策,实行经济宏观调控,资本主义发展处于“黄金时期”。 (2)20世纪70年代初,美国和西欧主要资本主义国家经济增长停滞或下降,物价则持续猛涨,通货膨胀严重,经济处于“滞胀”时期。 2.建立“福利国家” (1)目的:缩小贫富差距,减少因贫困引发的社会问题。 (2)内容:

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