2017年高考历史（考点解读+命题热点突破）专题17 历史上重大改革回眸.docVIP

PAGE  PAGE 22 专题17 历史上重大改革回眸 【考向解读】 1.梭伦改革。2.商鞅变法。3.北魏孝文帝改革。4.王安石变法。5.欧洲的宗教改革。6.穆罕默德·阿里改革。7.俄国农奴制改革。8.明治维新。9.戊戌变法。 【命题热点突破一】古代中外重大改革 1．梭伦改革 (1)背景 ①平民与贵族的矛盾尖锐。 ②雅典的民族危机加剧。 ③公元前594年，梭伦当选为首席执政官。 (2)内容 ①颁布“解负令”，废除债务奴隶制。 ②鼓励发展农工商业，提倡节俭，反对奢侈。 ③确立财产等级制度。 ④建立四百人会议、公民陪审法庭，并使公民大会成为最高权力机关。 (3)特点 ①改革理念：节制、中庸、公平、平等、和谐。 ②性质：奴隶主性质的改革。 (4)影响 ①将国家引上了民主政治的轨道，为雅典民主政治的确立奠定了基础。 ②社会矛盾未从根本上解决。 2．商鞅变法 (1)背景 ①春秋战国时期是历史上的大变革时期。 ②秦国的经济、政治和文化落后。 ③商鞅来到秦国，辅佐秦孝公进行变法。 (2)内容 ①经济：废除井田制；重农抑商，奖励耕织，统一度量衡。 ②政治：普遍推行县制，加强中央集权；在基层实行什伍连坐告奸制，严密控制人民；轻罪重刑。 ③军事：废除世卿世禄制，奖励军功；严肃军纪，提高军队战斗力；实行什伍组织，建立严密户籍制度。 ④文化：焚烧诗书，实行文化专制。 (3)影响 ①沉重打击了旧贵族势力，发展了地主经济，增强了国力。 ②壮大了军事力量，稳定了社会秩序，达到了富国强兵的目的，为后来秦国统一六国奠定了基础。 3．北魏孝文帝改革 (1)背景 ①北魏崛起并统一黄河流域，民族融合的趋势加强。 ②北魏统治面临危机，民族矛盾、阶级矛盾激化。 ③冯太后学习汉族文化的推动作用。 (2)措施 ①推行均田制和新的租调制。 ②设立三长制。 ③制定官吏俸禄制，整顿吏治。 ④迁都洛阳。 ⑤推行汉制和移风易俗。 (3)作用 ①促进了北方经济的恢复和发展。 ②加速了北魏政权的封建化，推动了少数民族的发展。 ③加快了民族融合的进程，为隋唐时期国家重新走向统一奠定了基础。 4．王安石变法 (1)背景 ①北宋中期的社会危机严重。 ②庆历新政失败，宋神宗任用王安石变法。 (2)内容 ①富国之法：青苗法、农田水利法、市易法、募役法、均输法、方田均税法。 ②强兵之法：保甲法、将兵法、保马法、设军器监。 ③取士之法：改革科举制度、整顿太学、惟才用人。 (3)评价 ①增加了政府的财政收入，增强了国家军事力量，在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面。 ②以维护地主阶级的统治为出发点，不可能从根本上摆脱封建统治危机。 ③农民的处境没有根本改变，负担依然沉重。 例1．（2016年北京卷文综历史14）“神宗既用王安石为参知政事，安石为帝言天下财利所当开辟敛散者，帝然其说，遂创立制置三司条例司”“以通天下之利”。这说明，王安石变法初期的改革重点在于 A．分散宰相权力 B．加强皇权 C．加强军事实力 D．增加财政收入 【答案】D 【变式探究】[2015·山东高考]战国时期是中国历史上的重大变革时期。阅读材料，回答问题。 数千年世侯世卿之局，一时亦难遽变，于是先从在下者起，游说则范雎、蔡泽、苏秦、张仪等，徒步而为相；征战则孙膑、白起、乐毅、廉颇、王翦等，白身而为将，此已开后世布衣将相之例。 ——赵翼《廿二史札记》卷二 指出材料所反映的社会关系变化，结合史实说明商鞅变法与这一变化的关系。 【解析】依据材料信息概括出社会关系的变化，然后再从社会关系变化与商鞅变法之间的关系角度加以阐述，需要注意的是一定要将商鞅变法中与材料所述现象有关的措施说清楚。 【答案】变化：部分社会下层的政治地位呈上升趋势。 关系：社会关系的变化推动了变法的产生。战国时期新兴地主阶级力量不断壮大，他们要求取得政治统治地位，商鞅变法顺应了这一要求。商鞅变法中的“废井田，开阡陌”“奖励耕织”“奖励军功”等措施，打击了旧贵族势力，为新社会阶层崛起创造了条件，进一步推动了社会关系的变化。 【规律总结】 关于古代改革的特别提示 梭伦改革的实质是在雅典社会文明体制出现严重危机的情况下，对雅典社会的经济基础和上层建筑进行改造的革新运动，是雅典平民反对奴隶主旧贵族斗争的一次重大的阶段性胜利。 商鞅变法的措施体现了新兴地主阶级的意志。如废除世卿世禄制，奖励军功，树立了新兴地主阶级的政治优势；废除井田，奖励耕织，推动了地主所有制经济的发展；建立县制、强化中央集权，符合新兴地主阶级巩固统治的意愿。 孝文帝改革实行了一系列汉化措施，特别是均田制的实行、迁都洛阳、移风易俗的汉化措施等，都推动了鲜卑族的封建化进程，有利于民族间的融合。因此孝文帝改革实质上是一场少数民族封建化的改革。 王安石变法主要是调节封建国家与大地主、大官僚的