第5课人教版七下课件《伤仲永》.ppt

5．伤仲永 ;第一课时;本文选自《临川先生文集》作者王安石（1021-1086）字介甫，号半山，江西临川人，北宋政治家、文学家。做官后，向朝廷上万言书，提出政治改革的主张。继而推行各项政治革新，取得一定成就。后来由于保守派的强烈反对，他两次被罢相。晚年封为荆国公，谥号“文”。著有《王临川集》、《王文公文集》，他是唐宋八大家之一。 ;文学常识; 随笔 即随手笔录，不拘一格。是散文的一种。古代随笔常借一件事来抒发作者的情感或阐述某种观点。短小活泼，意境隽永。;题解;2.给下列加点字注音 ;;正音，正确朗读;正音，正确朗读; ;疏通文意;其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。 ;（三）理解下列句式 1、“不使学” 省略句 ;“不使学”的作用有哪些？;父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也|久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。 令作诗，不能称前时之闻。;又七年，还自扬州，复到舅家问焉。 曰：“泯然众人矣。”;2、“还自扬州” 倒装句 ;王子曰：仲永之通悟，受之天也。 其受之天也，贤于材人远矣。 卒之为众人，则其受于人者/不至也。;彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人； 今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？;3、“受之天也” 省略句 ;译文;从此，指定物品让他作诗，(他能)立即写好，诗的文采和道理