2018年高考数学一轮复习 第九章 计数原理与概率、随机变量及其分布 课时达标59 古典概型 理.docVIP

PAGE  PAGE 4 2018年高考数学一轮复习 第九章 计数原理与概率、随机变量及其分布 课时达标59 古典概型 理 [解密考纲]古典概型在高考中常以选择题或填空题的形式出现，有时与集合、函数、不等式等知识综合，以解答题形式出现． 一、选择题 1．从{1,2,3,4,5}中随机选取一个数a，从{1,2,3}中随机选取一个数b，则ab的概率为(　D　) A．eq \f(4,5) B．eq \f(3,5) C．eq \f(2,5) D．eq \f(1,5) 解析：从1,2,3,4,5中随机选取一个数的取法有5种，从1,2,3中随机选取一个数的取法有3种，所以a，b的可能结果有5×3＝15种，其中ab的结果有(1,2)，(1,3)，(2,3)，共3种．所以所求概率为P＝eq \f(3,15)＝eq \f(1,5)，故选D． 2．随机掷两枚质地均匀的骰子，它们向上的点数之和不超过4的概率记为p1，点数之和大于8的概率记为p2，点数之和为奇数的概率记为p3，则(　A　) A．p1p2p3 B．p2p1p3 C．p1p3p2 D．p3p1p2 解析：随机掷两枚质地均匀的骰子，共有36种不同结果，其中向上的点数之和不超过4的有6种不同结果；点数之和大于8的有10种不同结果；点数之和为奇数的有18种不同结果，故p1＝eq \f(6,36)＝eq \f(1,6)，p2＝eq \f(10,36)＝eq \f(5,18)，p3＝eq \f(18,36)＝eq \f(1,2)，故p1p2p3. 3．有3个兴趣小组，甲、乙两位同学各自参加其中一个小组，每位同学参加各个小组的可能性相同，则这两位同学参加同一个兴趣小组的概率为(　A　) A．eq \f(1,3) B．eq \f(1,2) C．eq \f(2,3) D．eq \f(3,4) 解析：甲、乙两位同学参加3个小组的所有可能性有3×3＝9(种)，其中甲、乙两人参加同—个小组的情况有3种，故甲、乙两位同学参加同一个兴趣小组的概率P＝eq \f(3,9)＝eq \f(1,3). 4．从1,2,3,4这四个数字中一次随机取两个，则取出的这两个数字之和为偶数的概率是(　B　) A．eq \f(1,6) B．eq \f(1,3) C．eq \f(1,2) D．eq \f(1,5) 解析：从1,2,3,4这四个数字中一次随机取两个，共有6种情况，其中取出的这个数字之和为偶数的情况有(1,3)，(2,4)，共2种，所以P＝eq \f(2,6)＝eq \f(1,3). 5．把一颗骰子投掷两次，第一次出现的点数记为m，第二次出现的点数记为n，方程组eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(mx＋ny＝3，,2x＋3y＝2))只有一组解的概率是(　D　) A．eq \f(2,3) B．eq \f(3,4) C．eq \f(1,5) D．eq \f(17,18) 解析：方程组只有一组解，除了eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(m＝2，,n＝3，))eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(m＝4，,n＝6))这两种情况之外都可以，故所求概率P＝eq \f(6×6－2,6×6)＝eq \f(17,18). 6．甲、乙两人玩猜数字游戏，先由甲心中想一个数字，记为a，再由乙猜甲刚才所想的数字，把乙猜的数字记为b，其中a，b∈{1,2,3,4,5,6}，若|a－b|≤1，就称甲、乙“心相近”．现任意找两人玩这个游戏，则他们“心相近”的概率为(　D　) A．eq \f(1,9) B．eq \f(2,9) C．eq \f(7,18) D．eq \f(4,9) 解析：试验包含的基本事件共有6×6＝36种结果．其中满足题设条件的有如下情况： 若a＝1，则b＝1,2；若a＝2，则b＝1,2,3； 若a＝3，则b＝2,3,4；若a＝4，则b＝3,4,5 ； 若a＝5，则b＝4,5,6；若a＝6，则b＝5,6. 共16种．故他们“心相近”的概率为P＝eq \f(16,36)＝eq \f(4,9). 二、填空题 7．将2本不同的数学书和1本语文书在书架上随机排成一行，则2本数学书相邻的概率为eq \f(2,3). 解析：设2本数学书分别为A，B，语文书为C，则所有的排放顺序有ABC，ACB，BAC，BCA，CAB，CBA，共6种情况，其中数学书相邻的有ABC，BAC,CAB，CBA，共4种情况，故2本数