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2018版高考历史一轮总复习 第3单元 近代中国反侵略、求民主的潮流单元过关训练 新人教版
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第3单元 近代中国反侵略、求民主的潮流单元过关训练 新人教版
(时间:45分钟 分值:85分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)
1.《南京条约》申明:“英国驻中国之总管大员,与大清大臣无论京内、京外者,有文书来往,用照会字样;英国属员,用申陈字样;大臣批复用剖行字样;两国属员往来,必当平行照会。”后来的中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》又于“平行之礼”一条无不详为备列。“平行之礼”的提出,对当时中国的主要影响是( )
A.推动向西方学习思潮出现
B.推动传统礼仪制度的进步
C.传播资本主义的平等观念
D.使夷夏之防观念受到冲击
D [早在《南京条约》签订之前就出现以林则徐、魏源为代表的向西方学习的思潮,故A项错误;“平行之礼”是对尊卑等级的传统礼仪制度的否定,故B项错误;此时中国向西方学习还局限于器物层面,还未意识到传播西方的平等观念,故C项错误;传统夷夏之防观念强调中国的世界中心地位,“平行之礼”是对夷夏之防观念的冲击,故D项正确。]
2.《中国纪事》评价某一事件:“他们给予民众的惊慌比给予老统治者的惊慌还要厉害……除了改朝换代以外,他们没有给自己提出任何任务……他们的全部使命,好像仅仅是用丑恶万状的破坏来与停滞腐朽对立。”该事件是( )
A.太平天国运动 B.戊戌变法
C.义和团运动 D.辛亥革命
A [材料“他们给予民众的惊慌比给予老统治者的惊慌还要厉害”说明他们给民众带来了惊慌不安,即造成社会动乱,他们的任务仅仅是“改朝换代”,是“丑恶”的。结合所学知识可知,他们应该是太平军,该事件是太平天国运动,故A项正确。]
3.20世纪初北京城流传着这样一个笑话:庚子年的某一天,李中堂(李鸿章)请八国公使参加烛光晚宴,其中有一道名菜——蒸熊掌。八国公使见了美味却还要故作矜持。宾主一落座,李中堂正要说话,突然一阵风吹过,蜡烛全被吹灭,黑暗中传出一声惨叫。过了一会儿,蜡烛重新点燃,只见日本公使趴在桌子上人事不醒,他的右手抓着熊掌,手背上插着七把明晃晃的刀叉。该笑话讽刺??( )
A.李鸿章代表清政府大肆出卖国家主权
B.大清帝国已经沦为任人宰割的“熊掌”
C.西方列强在文明友好的幌子下瓜分中国
D.西方列强共同宰割中国,日本贪欲最强烈
D [由题中的信息“日本公使……右手抓着熊掌,手背上插着七把明晃晃的刀叉”可知D项表述与题意相符;A项中“大肆出卖”说法过于绝对,故排除;义和团运动粉碎了列强瓜分中国的图谋,故B、C两项表述错误。]
4.山东巡抚孙宝琦致清廷责任内阁电:“今日各省民情,如决江河。然察其所为,决非种族相仇,实渴望共和政体。……依臣愚见,莫如毅然改计,俯顺舆情……”孙宝琦发此电文的背景是( )
A.太平天国运动蓬勃兴起
B.洋务运动在各省陆续展开
C.义和团运动在北方开展
D.武昌起义后各省反清独立
D [根据“今日各省民情,如决江河”“决非种族相仇,实渴望共和政体”可知,这反映的是武昌起义后各省纷纷宣布独立,孙宝琦建议政府“莫如毅然改计,俯顺舆情”,故D项正确,A、B、C三项不符合题意。]
5.民国初年,“辛亥革命”一词使用并不广泛,称呼辛亥年武昌起义至清帝退位这段史实的词汇,名目繁多。民国初年的报章,如《申报》《大公报》以及政府公报中,“武昌首义”“共和成立”“民国肇生”“辛亥之役”等名词连篇累牍。这表明( )
A.辛亥革命对封建正统思想批判不彻底
B.北洋军阀对新兴思想严格控制和打压
C.民主共和已成为近代思想界主流思想
D.媒体和舆论对革命的名称未达成共识
D [材料反映的是对辛亥革命的称呼,不能反映对封建思想的批判程度,故A项错误;材料未体现北洋军阀的思想控制,故B项错误;材料未体现民主共和成为主流思想,故C项错误;根据“‘武昌首义’‘共和成立’‘民国肇生’‘辛亥之役’等名词连篇累牍”可知媒体和舆论对革命的名称未达成共识,故D项正确。]
6.下面是1916年至1918年中国工人罢工次数示意图。在此时期工人罢工逐渐形成工人互相支援、同盟罢工的形式,并逐渐形成近代工会,提出资本家不能干涉工会内部事务的要求。这说明( )
A.工人阶级的民主意识在迅速提高
B.工人阶级逐步成为独立政治力量
C.工人阶级和资产阶级矛盾尖锐
D.马克思主义推动了工人运动发展
B [图示显示的是罢工的次数,没有涉及罢工的内容,无法反映工人的民主意识在提高,故A项错误;工人运动的次数越来越多,表明工人阶级运动在历史上的影响越来越明显,故B 项正确;工人阶级和资产阶级的矛盾是与生俱来的,与罢工次数没有关系,故C项错误;马克思主义对工人运动的推动作用主要表现在1921年中国共产党成立以后,故D项错误。]
7.(2017·梅州质检)“我建议我们的同志,改变对国民党的排斥态度
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