健康教育试题有答案.doc

护 理 知 识 考 试 卷 姓名： 一、填空 1.健康教育的核心是教育人们（树立健康意识）养成良好的行为和（生活方式）（保护促进）个体和群体健康。 2.健康教育评估的基本内容是（学习能力）（心理状况）（社会文化背景）（学习经历）（学习准备）。 3.健康教育评估交叉采用（封闭式）（开放式）提问方法。 4.护理程序是护士在为护理服务对象提供护理照顾时，所应用的（工作程序），是一种（系统地解决问题）的方法。是以促进和恢复病人的健康所进行的一系列有（目的、有计划）的护理活动。 5.护理程序包括五个步骤（评估）、（诊断）、（计划）、（实施）、（评价）。 6.资料类型分为（主观资料），（客观资料）。 7.护理诊断是关于(个人)、(家庭)、(社区)对(现存)或(潜在)的健康问题及生命过程反应的一种临床判断。 8.标本是指采集患者少许的血液、（排泄物）、分泌物、呕吐物、（体液）和脱落细胞等样品经物理、（化学）和生物的实验室技术和方法对其进行检验，作为判断病人有无异常存在的依据。标本检验在一定程度上反映出机体正常的（生理现象）和（病理改变）。 9、留取导管标本应与采集血培养标本同时进行，采集时间在（5分钟）内完成。 10、晨尿，留取晨起后第一次尿液的（中段尿）放入清洁容器送检。 4标本采集的意义是（协助明确疾病诊断）、推测病情进展、制定治疗措施、（观察病情）。 11、检查尿蛋白定量常用的防腐剂是（甲苯）。 二、选择题 1.护理健康教育的主体是？D A病人 B家属 C医生 D护士 2.按教育场所分下面哪项不是健康教育的分类？A A养老院 B医院 C社区 D家庭 3.按目标人群分下面哪项不是健康教育分类？C A儿童 B妇女 C糖尿病人D老人 4.按教育目的与内容分类下面哪项不是健康教育分类？A A体育锻炼 B疾病护理 C营养护理D心理护理 5.下面哪项不是健康教育必须拥有的前提？C A改变行为所需的知识 B技能及相关服务 C良好的心态 D人们合理运用这些服务 6. 确立健康教育目标的原则不包括下面哪项？D A分期性原则 B客观性原则 C一致性原则 D 可及性原则 7.健康教育的评价方法不包括下面哪项？A A排除法 B提问法 C演示法 D指标测量法 8.下面哪项不是现在健康教育存在的问题？B A缺乏个性化教育 B病人需要什么教什么 C教育时机把握不当 D教育缺乏系统性 9.下面哪项不是护士为病人进行健康教育的适宜时机？B A晨护时 B病人睡觉时 C静脉输液时 D导尿时 10.下面哪项不是健康教育的形式？A A演讲 B一对一讲述 C分发健康小册子D知识讲座 11.对发热病人评估时正确的B A发热前有寒颤吗 B您除了发热还有有哪里不舒服 C您体温上升都是在下午吗 D您发热时有谵妄吗 12入院评估单最晚完成的时间应在入院D A4小时 B8小时 C12小时 D24小时 13.病人是健康资料的主要来源不包括D A家庭成员或与病人有关的重要成员 B其他保健人员 C继往健康记录、各种实验报告 D医生的记录 14.收集资料的方法不包括 A观察的方法 B交谈的方法 C 分析资料 D体格检查 15.护理诊断特点正确的是 A只适用于个体的疾病。 B与疾病存在的时间相同,不会轻易改变。 C用医疗手段进行处理。 D可用于个人、家庭和社区。 16、采集血清标本时，下列哪项不正确（A ） A.容器中应有抗凝剂 B.放入清洁干燥的容器 C.避免过度震动 D.应用干燥注射器抽血 E.抽血后立即注入容器中。 17. 采集12小时尿标本时，下列哪项不正确：（D ） 应备带广口瓶 B.容器应放阴凉处 C.应加防腐剂 D.取早晨7时至晚上7时的尿 E.应向病人说明 18.常规痰标本采集，不包括下列哪项（D ） 晨起漱口后采集 B.用力咳出气管深处痰液 C.盛于清洁容器内 D.留置24小时送检 E.如找癌细胞，应立即送检 19.留取中段尿，主要检查尿中（B ） 蛋白 B.细菌 C.糖 D.红细胞 E.酮体 20.采取生化检验的血标本宜在（C ）： 临睡前 B.午后 C.清晨空腹 D.傍晚 E.饭前 21.需采用抗凝管采血的检验项目是（B ） 肝功 B.血糖 C.