1.3.2奇偶性第二课时课件（人教A版必修1）.pptVIP

第2课时 奇偶性的应用;1．巩固函数奇偶性的性质，并能熟练应用． 2．能利用函数的奇偶性、单调性解决一些综合问题．;课前自主学习;1．定义在R上的奇函数，必有f(0)＝__. 2．若奇函数f(x)在[a，b]上是增函数，且有最大值M，则f(x)在[－b，－a]上是___函数，且有__________. 3．若偶函数f(x)在(－∞，0)上是减函数，则有f(x)在(0，＋∞)上是_______．;奇函数的图象一定过原点吗？;1．若点(－1,3)在奇函数y＝f(x)的图象上，则f(1)等于 (　　) A．0 B．－1 C．3 D．－3 解析：由题知f(－1)＝3，因为f(x)为奇函数，所以－f(1)＝3，f(1)＝－3. 答案：D;2．已知函数y＝f(x)是偶函数，其图象与x轴有四个交点，则方程f(x)＝0的所有实根之和是 (　　) A．4 B．2 C．1 D．0 解析：根据偶函数图象关于y轴对称知，四个交点的横坐标是两对互为相反数的数，因此它们的和为0. 答??：D ;函数f(x)＝－x在区间[－1,1]上为减函数，当x取区间左端点的值时，函数取得最大值1. 答案：1;课堂讲练互动;1．由奇函数和偶函数的性质，可得单调性与奇偶性的联系：奇函数在关于原点对称的两个区间上的单调性一致，偶函数在关于原点对