2015-2016学年鲁人版必修一在马克思墓前的讲话教案.doc

在马克思墓前的讲话 三维目标 1．结合马克思的生平、著作和历史贡献，深入理解本文的思想文化内涵，把握文章主旨。 2．这篇文章有一定的难度，但条理清晰，逻辑严密，教学中可启发学生分析结构，理解内容，重在训练学生的思维能力和归纳概括能力。 3．本文语言准确，生动形象，而且富有强烈的感情色彩。可以让学生反复诵读并揣摩重点语句，体会其中的深刻内涵和用词的妙处。 eq \o(\s\up7(),\s\do5(教学设计)) 导语设计 eq \b\lc\ \rc\ (\a\vs4\al\co1(情景导入)) 同学们，科学的发展是经历了很漫长的时期的，在漫漫历史长河中，总会出现一些伟大的科学家，他们以超人的智慧发现了许多客观规律，以卓越的理论去推动科学向前发展。在复杂的社会科学领域，正是一位杰出的哲学家总结了资本主义社会以及整个人类社会的历史规律，推动了无产阶级革命的发展。这就是卡尔·马克思。马克思以其卓越的功绩，受到全世界人民的歌颂。今天，我们一起来学习恩格斯写的《在马克思墓前的讲话》，并悼念这位无产阶级革命的伟大导师。 eq \b\lc\ \rc\ (\a\vs4\al\co1(故事导入)) 一百多年前，马克思的女儿与马克思之间有过这样一次对话，“您喜爱的座右铭是什么？”“思考一切。”这是马克思留给我们后人的一个经典的回答，一笔巨大的财富，这是一种独立思考的思维品质！作为思想家