2015-2016学年鲁人版必修二鸿门宴导学案4.doc

《鸿门宴》导学案 教学目标 1、掌握《史记》一书的体例、别名、作者以及《二十四史》等相关的文学文化知识。 2、掌握本课出现的词类活用、一词多义、通假字、古今异义字、特殊句式等。 3、掌握翻译文言句子的一些方法。 4、能准确概括文章的故事情节 5、了解作者运用个性化的语言和行动描写的方法刻画人物的特点。 教学重点 一、学习古汉语的常用词语和特殊句式。 二、正确分析认识项羽、刘邦两个集团各个人物的性格特点。 教学难点： 辨析疑难语句、准确翻译文中的句子。 导学基础 一、课内阅读（86分）（一）阅读文章第一段，完成1-5题。（19分）?沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军!?”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失!?”?1．给下列句中加点的字注音。（3分，每3字1分）①沛公欲王（?????）关中????②旦（?????）日飨（??????）士卒，为（??????）击破沛公军③范增说（??????）项羽曰???④好（?????）美姬????⑤皆为（??????）龙虎⑥未得与项羽相（??????）见?⑦