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4级下 刻画人物心理活动
;; 让心灵说话
——刻画人物心理活动
;;心理描写片断1;心理描写片断1;心理描写片断 2;心理描写的概念;心理描写的作用;思考:如何进行具体可感的心理描写呢?
;心理描写;心理描写的要求; 语文课开始了,老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前,我紧张得要命,就怕自己考砸了。试卷拿到手以后,我一看不及格,很是伤心。
;方法一:内心独白法;;;方法二:神态显示法;方法三:动作暗示法; 奶奶给了你无尽的快乐,也使你度过了一个愉快的童年。你在心底默默地对奶奶诉说:…… (补上内心独白) ;方法四:直接刻画法;方法五:梦幻描写法; ;例文二:;方法六:景物衬托法; 天阴沉沉的,不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上,我就不由自
主地打颤。教室里静悄悄的,只听见“沙沙”的发试卷的声音,“哗啦!”我的心随之猛跳了一下,一个同学不小心把书碰到了地下。同桌的试卷已发下来了,72分,看着同桌哭丧的脸,我不由得心里直打鼓。
;例文三:;例文三:;牛刀小试;用景物衬托法描写你的心理活动
雪天,一边走在回家的途中,一边想着:考试连连挂红灯,受不了这窒息的空气。突然,看见墙边的梅花迎风雪怒放,此时你会想…… ;完成心理刻画的思维过程;方法三:动作暗示法;;我来写一写;我被误会了; 后来,爸爸去接妈妈了。他走的时候和平时不一样,没和我说一声就走了。我气得哭着跑回房间躲在被窝里大声地哭了起来。
妈妈回家以后,没有看到我,立刻跑上楼来找我。到了我的房间,看到我躲在被窝里,亲热地问我:“小莉,是不是生病了?”“不是,爸爸硬说我拿了他一百元钱……”妈妈听了说:“啊,你这个爸爸太粗心了,怎么能不相信自己的孩子?他也应该多问问我呀!你爸爸那里的一百元钱是我拿去的。早上,他已经走了,有人打电话向我借一百元钱,我就从你爸爸那里拿了一百元。好了,好孩子,别哭了。妈妈去跟你爸爸说说清楚。”我马上起床跟着妈妈下了楼。
妈妈走去狠狠地说了爸爸一顿。爸爸不好意思地对我说:“女儿,对不起!是爸爸不???。是爸爸误会了我的乖女儿。现在我郑重地向你道歉!”我破涕为笑,说:“爸爸,以后你还是应该多听听别人的意见,别动不动就怀疑人!”
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