网络多媒体教室建设探索.pdfVIP

2014 年第 11 期 信息通信 2014 （总第 143 期） INFORMATIONCOMMUNICATIONS （Sum.No143） 网络多媒体教室建设探索 张 皓 （吉林省经济管理干部学院，吉林 长春 130000） 摘要：3G、4G 手机、平 板 电 脑 、笔 记 本 等 设 备 的 普 遍 应 用，对于网络多媒体教室的功能需求也越来越丰富。在网络多媒体 教室的功能需求方面也越来越复杂。文章分析了当前网络多媒体教室的功能需求，并提出了一种建设方案。 关键词：网络；多媒体教室；建设；探索 中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1673-1131（2014）11-0152-01 当前，随着网络的普及，3G、4G手机、平板电脑、笔记本等 不仅可以在传统操作系统上进行操作，也可以在 Andrio 系统 设备的普遍应用，网络多媒体教室的功能需求方面也越来越 上进行操作，这样就可以使系统管理在智能手机、平板电脑、 丰富。 移动电脑上进行管理。 1 网络多媒体教室的功能需求分析 （3）控制灵活。管理者可以根据教室内的授课需求，通过 在控制平台中预约设置，使设备定时开关，即可以控制电子讲 （1）点对面的广播授课模式。教师在主讲教室进行授课， 台，也可以控制多媒体单机。 可向其他教师进行广播。学生可以同时看到主讲教师讲课画 （4）并发性好。控制平台中对于大型院校的多点并发，可 面与多媒体播放画面。使每间教室的学生都如身临其境，现 以 实 现 无 延 时 响 应。对终端节点数量不设上限。 场听课。此系统应由主控制中心进行控制，由控制台发送指 （5）管理全面。网络控制模块对于机器使用频率、时间长 令给分教室。各接收教室无需工作人员到场参与，只需通过 度；投影机灯泡使用时间等都进行记录，并在记录值达到设定 主控制系统的操作指令就可以实现自