七年级（下）Unit1第四课时.pptVIP

Can you play the guitar? Section B;What can he do? He can dance. Can he dance? Yes, he can.;What can Mary do? She can play basketball. Can Mary play soccer? No, she can’t.;What can they do? They can speak English. Can they speak English? Yes, they can.;I can swim. I can drive a car. I can play basketball. I can play soccer. I can sing. I can dance. Please find out the false sentences. ;义工： ??/picview/46629/46629/0/8367d1fce2727ac0b901a08e.html 义工不仅仅是义务劳动，更是一件有意义的劳动。因为做义工不仅让你发现所做的事情对别人有利，而且对自己也很有价值。义工工作应该是寻找生命价值的工作。;起源 “义工”是英文volunteer的中文译法，也叫志愿者。其起源于19世纪西方国家宗教性的慈善服务，在世界上已经存在和发展了100多年，本质是服务社会，核心精神是“自愿、利他、不计报酬”。;年龄限制 除一些特别服务项目要求外，义工是没有年龄上限的。任何人不论年龄大小、只要具备参加义工的基本条件，皆可自愿参与不同层次及能力要求的义工服务。;义工活动范围一般涉及助学、助老、助残、其他弱势群体关注、青少年问题关注、环保以及一些社会公益性宣传活动。 助学义工一般工作主要为参与收集调查贫困学生资料、整理贫困学生资料、宣传助学活动、募集助学款、助学后续工作跟进等； 助老一般为进入社区或者敬老院，给老人一些情感的关怀、为老人做些力所能及的事情等； 助残包括为宣传全社会公众平等对待残疾人，协助残疾人学习基本生活技能，促进减少社会公众与残疾人的交流障碍等； 弱势群体关注包括贫困重症患者募捐救助、流浪人员物资关怀等； 青少年问题关注包括单亲家庭青少年关爱、问题家庭青少年关爱、家庭暴力干涉、孤儿关爱等； 环保包括环境保护宣传工作以及一些身体力行的环境保护活动开展等；;对社会而言，志愿活动具有以下积极意义： 1．是传递爱心，传播文明。2．是有助于建立和谐社会。3．是促进社会进步。;Pre-reading:;help sb. With sth. ;[?wi:kend] weekend: Saturday and Sunday;Reading tips:快速浏览全文，把握文章大意。抓住关键词。;;Grammar focus;在某方面帮助某人 善于；对……有办法 交??友 在周末 打电话找某人 交谈 和某人玩游戏 给某人讲故事;;找出重点句子;[mju?z??n] musician musicians;; writing:Ask for help with the Sports Meeting;写作步骤：审，列，连，美;Step 3: 连：把词组和句子等连成一段文章 ;Step 4: 美：给文段添上开头和结尾，加上连词，延伸相关句子， 最后检查标点符号及大小写。;Goodbye everyone!