2016高考数学总复习课时作业堂堂清平面向量5—2.pptVIP

第二节　平面向量的坐标运算 ;考纲要求;1．平面向量基本定理 如果e1、e2是 的两个非零向量，对于平面内的任一向量a，存在 的一对实数λ1，λ2使a＝λ1e1＋λ2e2.e1，e2称为表示平面内所有向量的一组 ，e1，e2都是这组基底下的一个 ．;2．平面向量的坐标表示 在平面直角坐标系内，分别取与x轴、y轴正方向相同的两个 i、j作为基底，对任一向量a，有且只有一对实数x、y，使得a＝xi＋yj，则实数对 叫做向量a的直角坐标，记作 ，其中x，y分别叫做a在x轴、y轴上的坐标， 叫做向量a的坐标表示，相等的向量其坐标相同，坐标相同的向量是相等的向量 .;3．平面向量的坐标运算 (1)若a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，则a＋b＝ ，a－b＝ ． (2)如果A(x1，y1)，B(x2，y2)，则 ＝ ， 这就是平面内两点间的距离公式． (3)若a＝(x，y)，则λa＝ ；当λ＝ 时， 表示a方向的 ． (4)如果a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，则a∥b的充要条件是 .;归纳拓展：向量共线有多种表现形式： 设a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)(b≠0)． (1)a∥b?a＝λb(λ∈R)即a∥b?(x1，y1)＝(λx2，λy2)． (2)若x2≠0，y2≠0， (3)a∥b?x1y2＝x2y1?x1y2－x2y1＝0.;1．若向量a＝(1,1)，b＝(1，－1)，c＝(－1,2)，则c等于 (　　);答案：B;答案：A;3．已知a＝(1,2)，b＝(x,1)，且a＋2b与2a－b平行，则x等于 (　　) 解析：∵a＝(1,2)，b＝(x,1)， ∴a＋2b＝(1,2)＋2×(x,1)＝(2x＋1,4)， 2a－b＝2×(1,2)－(x,1)＝(2－x,3)． ∵a＋2b与2a－b平行．∴(2x＋1)×3－4×(2－x)＝0. 解之，得x＝ .∴选D.;答案：D;4．如果向量＝i－2j，＝i＋mj， 其中i、j分别是x轴、y轴正方向上的单位向量，且A、B、C三点共线，则m＝________. 解析：由题设， 又A、B、C三点共线， ∴－2×1＝1×m，∴m＝－2. 答案：－2; 平面向量的坐标运算 [例1]　已知A(－1,2)，B(2,8)， [分析]　待定系数法设定点C、D的坐标，再根据向量， 和关系进行坐标运算，用方程思???解之． ; 向量共线的坐标表示 [例2]　若平面向量b与向量a＝(1，－2)的夹角是180°，且|b|＝3 ，则b＝ (　　) A．(－3,6)　　　　　　　　B．(3，－6) C．(6，－3) D．(－6,3) [解析]　解法1：确定一个平面向量需要两个独立的条件，因此，可设b＝(x，y)，由a，b的夹角为180°，得a∥b，∴1×y－(－2)·x＝0　①；由|b|＝3 得x2＋y2＝45②，联立①②解得 　 当b＝(3，－6)时， a与b的夹角为0°，不合题意，∴b＝(－3,6)．;[答案]　A;[拓展提升]　(1)本题主要涉及平面向量的模、夹角、共线的充要条件等基础知识，以及运算能力、分析能力和数形结合能力．注意“若a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，a∥b的充要条件是x1y2－x2y1＝0.”的使用； (2)解法1用的是待定系数法，体现了方程的思想，关键是将题目中的等量关系转化成含有未知数的两个方程； (3)在解题时，要灵活地运用不同的方法，如利用数形结合，则可以直观地得到结果．;过原点O的直线与函数y＝log8x的图象交于A、B两点，过A，B分别作x轴的垂线交函数y＝log2x的图象于C，D两点． 求证：O，C，D三点在一条直线上．; 平面向量坐标运算的应用 [例3]　如图1，三定点A(2,1)，B(0，－1)，C(－2,1)；三动点D、E、M满足＝t，＝t，＝t， ======= t∈