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教育与职业
探 索 与 交 流 第 ! 期(总第### 期)
论公关素质与高职的人才培养规格
何仁芳
[摘要」高职人才的公关素质是高职人才培养规格的具体体现。 文章分析了高职生应具有的公关素质和高职的人才培养规格,
探讨了提高高职院校学生公关素质,实现高职人才培养规格的措施。
[关键词」公关素质 高职 人才培养 规格
[作者简介」何仁芳(1963- ),女,广西浦北人,广西经贸职业技术学院讲师,高级公关负,主要研究方向为公共关系和旅游管
理。(广西 南宁 530021)
[中图分类号」G712 [文献标识??」A [文章编号」1004-3985(2007)23-0181-02
在知识爆炸、科学技术日新月异的 ! 世纪,工作环境、人际 性。现代组织中各种矛盾层出不穷,要协调矛盾,解决难题,就要
环境的错综复杂,国际性、开放性杜会环境的形成,对高职的人 求公关人员在挫折面前不气馁,能保持开朗乐观的态度,克服狭
才培养规格提出了新的要求, 对高职人才的公关素质形成了强 隘嫉妒心理等, 具有适应复杂多变的工作环境和工作任务的心
大的挑战。 随着杜会的发展,人们的职业选择将趋于多元化,多 理素质。
次转换杜会岗位和杜会角色的趋势将会加剧。因此,要把学生培 现代杜会变数越来越大, 致使越来越多的工作具有公关的
养成为会生存、善学习、敢创新的高技能人才,就不仅要教会学 性质,因此,提高公关素质,培养高职生良好的心理素质,越来越
生职业技术,更要教会学生做人、做事,学会与人合作。 具有普遍的现实意义。
高职人才的公关素质是高职人才培养规格的具体体现。 对 3.合理的知识结构。无论从事什么样的职业,都应具有良好
于高职院校的学生来说,具备较高的公关素质,己是今后走上杜 的教养和广博的知识。公关人员合理的知识结构应包括:公关学
会、走上工作岗位、参与杜会竞争的资本和实力之一。为此,加强 的基础理论知识和实务知识、 与公关学密切相关的学科知识和
高职院校学生公关素质培养, 不仅是学生面对日益激烈的就业 开展公关工作所需要的专业知识。
形势,适应未来杜会需要和谋求个人发展的必然选择,同时也是 不同职业需要不同的知识结构。 高职生的知识结构不等同
高职院校适应杜会,实现高职人才培养规格,进行特色教育的重 于公关人员的知识结构。作为一般要求,高职学生必须具备如下
要措施。 三方面的知识:基础理论知识、专业知识和杜会知识。
一、高职主应具有的公关素质 4.较强的公关能力。
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