高校志愿填报区间筛选法创设与运用的研究-江山市教师进修学校.doc

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高校志愿填报区间筛选法创设与运用的研究-江山市教师进修学校

衢州市2012年度重点规划课题 高校志愿填报区间筛选法 创设与运用的研究 (立项序号:QZ12081) 2012年10月 高校志愿填报区间筛选法创设与运用的研究 一、课题研究的背景及意义 自1999年高等教育进入大众化阶段以来,高校逐年扩招。2005年,全国安排普通高校招生计划475万,到2010年,这一计划已高达657万,需要填报志愿的考生达800万左右。由于院校众多、批次专业繁杂、填报时间紧迫、定位不准、规则不清,加上绝大多数考生和家长都是首次接触填报志愿,毫无经验,都感觉无从下手,不知所措。即使填报好了,又担心所填志愿过高不被投档,或者担心所填志愿过低浪费了来之不易的高考分数。这种担心不无道理,历年来志愿报而不投、高分低录、弃入重考现象屡见不鲜。造成这些现象的原因是多方面的,如有些考生或家长采用了“闯大运、随大流、花大钱、拍大腿”的方法填报,缺少科学指导,具有一定的盲目性,常常事与愿违,追悔莫及,有苦难言。科学有效地填报高校志愿,对国家、对家庭,特别是对考生至关重要。 1.就国家而言,每年设立的招生计划,是根据高校科学发展规划、并将其教育资源合理利用的前提下制定的。考生弃入重考,势必使得高校入学新生减少、高校生均教育成本增加,造成高校教育资源浪费。 2.就家庭而言,子女今后的健康发展是家庭未来的希望。特别是普通家庭,很多家长将一切希望都寄托在子女身上,期待子女十年寒窗后

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