1.1电荷　电荷守恒定律教案（教科版选修3-1）.docVIP

1电荷　电荷守恒定律 (教师用书独具) ●课标要求 1．知道电荷的概念，了解电荷间的相互作用规律． 2．认识使物体带电的方法和实质． 3．理解电荷守恒定律 ●课标解读 1．知道自然界存在两种电荷，并且只存在两种电荷，知道同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引． 2．经历摩擦起电和感应起电的实验过程，了解使物体带电的方法，能从物质微观结构的角度认识物体带电的本质． 3．理解电荷守恒定律的内容，并能解答相关问题． 4．知道电荷量的概念及其国际单位． 5．关注存在元电荷的事实，知道元电荷的概念，知道电荷量不能连续变化． ●教学地位 本节知识在高考中尽管很少直接命题，但它是电学的最基本知识，是以后学习的基础． (教师用书独具) ●新课导入建议 在干燥的冬天，你也许有过这样的经历：当脱下外套或者毛衣时，会听到“啪啪”的声音，甚至还能看到电火花，若此时伸手接触房门的金属把手，你的手也会被“电”得麻一下，如何解释这些现象呢？通过这节课的学习，我们就能明白这些问题了． ●教学流程设计 课前预习安排： 1．看教材2.填写【课前自主导学】(同学之间可进行讨论)步骤1：导入新课，本节教学地位分析步骤2：老师提问，检查预习效果(可多提问几个学生)步骤3：师生互动完成“探究1”(互动方式)讲解例1的过程中，变换设问角度，讲清三种起电方式的区别  步骤7：完成探究3(重在讲解规律方法技巧)步骤6：师生互