14号幼儿教师和家长沟通之道.pptVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
14号幼儿教师和家长沟通之道

分享;;;幼儿教师与家长沟通之道;不沟通,不行! 沟而不通,不行! 掌握沟通之道,才行!;我国著名幼教专家陈鹤琴先生说:“幼稚教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼稚园一方面可以单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的效果。” 良好的沟通与交流是幼儿园和家庭合作共育的桥梁。;教育部,2012.2 《幼儿园教师专业标准(试行)》;主要内容;(一)沟通缺位;(二)沟通越位;人际沟通需要适宜的距离; 沟通之道;;理解 家园沟通的第一个目标,站位视角差异造成理解偏差,教师需要先接纳再引导。;信任 信任需要理解,但理解不等于信任;理解侧重理性沟通,信任侧重情感沟通;孩子对教师的热爱情感是赢得家长信任的基础。 合作 幼儿园教育离不开家庭教育的合作;每个家长的合作意识不同,教师需要因人而异;合作??家园沟通最理想的目标。 ; 著名教育家苏霍姆林斯基说:“若只有学校而没有家庭,或只有家庭而没有学校,都不能单独地承担塑造人的细致的、复杂的任务。” ;沟通是一门人际交流的科学与艺术,它的全部秘密在于美国现代管理学之父德鲁克所说:“一个人必须知道该说什么,一个人必须知道什么时候说,一个人必须知道对谁说,一个人必须知道怎么说。” ;教师与不同家长沟通之道;1.与不同类型的家长沟通;2.与不同性格的家长沟通;3.与不同从业背景的家长沟通 ;4.与不同教养误区的家长沟通 ;5.与不同年级幼儿的家长沟通;6.与特殊需求幼儿的家长沟通 ;7.与难以沟通的家长沟通 ; 与家长沟通的多种途径 ;美国现代管理学之父德鲁克所说:“一个人必须知道该说什么,一个人必须知道什么时候说,一个人必须知道对谁说,一个人必须知道怎么说。” ;谢谢倾听!

文档评论(0)

jdy261842 + 关注
实名认证
文档贡献者

分享好文档!

1亿VIP精品文档

相关文档