第十课弘扬民族精神复习.pptVIP

第十课 弘扬民族精神;知识提纲;; 鲁迅曾说过：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩盖不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。”;为人民服务的好党员、好干部;从大禹治水“三过家门而不入”，到孔子的“三军可夺帅，匹夫不可夺其志也”；从诸葛亮的“鞠躬尽瘁、死而后已”，到范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”；从东林书院的“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”，到顾炎武的“天下兴亡 匹夫有责”都闪耀着民族精神的光芒。;英雄人物是我们学习的榜样，只有他们才是中国的脊梁么？; 当中华民族遭到侵略和欺凌的时候，那些不甘屈服、顽强反抗的人们，是民族的脊梁； 为保卫祖国，无数远离自己的父母而守卫祖国边陲的解放军战士，是中国的脊梁； 为了振兴祖国的教育科学文化事业，呕心沥血、无私奉献的人民教师，是中国的脊梁； 坚守自己的岗位，奋力并搏的工人，是中国的脊梁； 千千万万日出而作、日落而息的父老乡亲们，是中国的脊梁------; 伟大的民族必定有伟大的民族精神 民族精神的含义 民族精神是一个民族在长期历史发展的过程中所形成的独特、稳固、持久而强烈 的民族意识和品质。 民族精神的内容 以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息为重要内容。;民族精神;三军可夺帅也，匹夫不可夺志也--------------孔子 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈--------孟子 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索------------屈原 鞠躬尽瘁，死而后已------------------------诸葛亮 老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已----曹操 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐------------范仲淹 天下兴亡，匹夫有责------------------------顾炎武 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之------------林则徐 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑------------谭嗣同 为中华之崛起而读书------------------------周恩来 …………;邓世 ;华罗庚; 民族精神是民族的灵魂。;　　民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。 一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。一个民族只有具有高尚的民族品格，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。;　　拖把、扫把凌乱地摆在教室门口，是扶起还是视而不见？考试结束后能不能把椅子恢复原位？吃完点心后包装纸乱仍还是放进垃圾箱……这是一所重点中学进行的德育问卷调查。统计结果是70%的学生不能把拖把、扫把扶起。30%的考生离开教室不能把椅子放回原处，20%的学生的点心纸乱扔。;自主探究;;民族精神;培育民族精神;　　中华民族精神，在中国共产党领导我国各族人民进行革命、建设和改革的各个历史时期得以不断丰富和发展。那么，民族精神是怎样体现出来的呢？;（1）新民主主义革命时期：; 1927年10月，毛泽东率领秋收起义部队转战千里，将红旗插上了井冈山，建立了最早的农村革命根据地。1928年4月，毛泽东与朱德会师，扩大了革命武装力量，点燃了工农武装割据的星星之火。根据地军民团结一心，多次粉碎了国民党“围剿”，在广大革命者中燃起了新的希望，形成了伟大的井冈山精神。 ☆井冈山精神就是坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、敢于胜利的精神。;长征精神; 1934年10月，由于“左”倾冒险主义的错误领导，以及敌强我弱，中央革命根据地（亦称中央苏区）第五次反“围剿”遭到失败，中共中央、中华苏维埃共和国中央政府、中革军委从瑞金出发，率领中央红军主力5个军团和军委第一、第二纵队共8．6万余人，开始进行战略转移。至1935年10月19日到达陕甘苏区的吴起镇，历时一年，途经江西、福建、广东、湖南、广西、贵州、云南、四川、甘肃、陕西、宁夏11个省区，渡过22条大江大河、翻越22座大山，进行重要战役战斗380多次，突破了上百万国民党军的围追堵截，克服了难以想象的千难万险，战胜了张国焘的右倾分裂主义，完成了举世闻名的二万五千里长征。 ;主要内涵是：坚定正确的政治方向，全心全意为人民服务，实事求是，理论联系实际，密切联系群众，敢于胜利，艰苦创业。其核心和主题就是 “自力更生，艰苦奋斗”。;王家坪八路军司令部 ;（2）社会主义建设时期;两弹一星;抗洪精神;抗击非典;载人航天; 我们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、求知精神