高职《网络营销》课程教学模式的改革与探索.pdfVIP

高等教育与专家论坛 高职《网络营销》课程教学模式的改革与探索 ■ 文/ 李莉莉 烟台工程职业技术学院 摘 要：本文通过从探讨传统网络营销教学模式的不足入手，在网络营销课程设计、教学方法、实训实践、考核方法等方面进行了深入的改革 与探索。 关键词：网络营销；教学模式；改革；探索 教高 16 号文件明确提出，高职教育要培养高素质技能型人才，将 推广，实现第一桶金 ”作为课外并行项目，两条主线交叉进行，学生既 高职学生的素质与技能着重强调，从而也要求高职专业课程必须深化 掌握知识，又锻炼创业能力，一箭双雕。整体设计如图 1 所示。 教学改革，将培养学生的高素质与高技能放到首位。随着 21 世纪网络 3.教学方法整合，机房实战为主。提升传统上机课时比例 20%到 购物、电子商务的蓬勃发展，营销与策划专业教学也要紧跟市场发展 80%以上，改变教师讲授为主，学生训练为辅的教学模式，变学生机房 与趋势，不断强化互联网网络营销与网络电子商务教学改革，提升学 实战训练为主，教师为辅，学生在团队协作中完成项目调研、网站诊断 生的网络营销能力、网络创业创新素质以及综合职业素质。 优化、网络推广、网络营销策划、百度问答、软文撰写等技能项目训练， 一、网络营销课程传统教学模式的不足 学中做，做中学，将情景模拟、实战演练、角色扮演、案例分析等多种教 课堂教学填鸭，知识满堂灌。一般来说，网络营销课程通常课时在 学方法整合与融合，深度考察学生团队协作、创新创业、实战训练等综 56-68 左右，在现有的课时内，教师要把网络营销工具使用、搜索引擎 合能力与素质。 营销、email 营销、Web 营销、网络广告、博客与微博营销等网络营销与 4．技能大赛做抓手，以赛促改，以赛促教。积极带领学生参加大学 推广手段讲清楚已经非常难得，缺少学生大量的实践演练与上机训 生企业经营 ERP 沙盘模拟大赛、大学生电子商务沙盘模拟经营大赛 练，知识点抽象难懂，学生学习积极性较差。 等，锻炼教师、锻炼学生，博采众长为我所用。将大赛中技能与闪光点 教学手段单一，机房实战少。目前，受观念影响，北方高职院校对 用于教学改革，做到真正将大赛的本质与内涵融入教学，实现教学与 大学生创业的认知与投入比起南方一些院校来说差的不少，缺乏更加 实践工作零对接，真正提高人才培养的质量。经过三年的大赛探索，学 自由、更加合理的实训机房，更欠缺大学生创业基地等，受大环境影 生在学习中更加有兴趣，更加有挑战，学习劲头提升很快。并在大赛中 响，网络营销课程教学手段单一，教师讲授较多，学生实战演练少，不 学生真正体会到了工学结合的意义，将工学结合应用到实际当中，学