8年级物理《2.3我们怎样区分声音》课件粤教沪版.pptVIP

声音的强弱与什么因素有关呢? ;2.3 我们怎样区分声音;一、声音的强弱——响度;实验结论;下面两个图，哪个图中的小球振动的幅度大？;二、用波形比较振幅;响度的单位——分贝（dB）;三、声音的品质——音色;;音色;;小结;在大合唱中,我们为何能轻易辨别男声和女声呢? ;用录音机录下一段自己朗读课文的声音,和同学一起听听这段录音,你认为放出来的声音和自己的声音一样吗?别的同学认为一样吗? 想想看,这是为什么? 传播途径不同,一个主要是通过骨传导,一个主要是通过空气传播声音,所以造成音色不同.;欣赏视频：乐音与乐器;振动有规律的声音叫乐音. 乐器可以分为三类:打击乐器 弦乐器 管乐器 打击乐器:以鼓为例,鼓皮绷得越紧,振动得越快,音调就越高,击鼓的力量越大,鼓皮的振动幅度就大,声音就越响亮. 弦乐器:弦越短越细越紧,音调就越高. 管乐器:由于空气柱的振动发生,空气柱越短,音调就越高.;声音的波形——可以在示波器上展现出来 ;噪声 乐音;课堂练习：;5、先轻敲一下音叉，再重敲一下音叉，发出声音的（　　　）不同． Ａ音调　　　　　　　　Ｂ响度 Ｃ音色　　　　　　　　Ｄ以上三者;7、下面是一些正在振动着的物体： 甲：手臂以2 s 2次上下挥动. 乙：蝙蝠的嘴发出频率为100000Hz的振动. 丙：被小锤敲击的音叉发出的频率为256Hz的声音. 对以上物体的一些说法，正确的是( ) A.甲、乙、丙都是声源，人耳都能听到它们发出的声音 B.丙是声源，人耳能听到它发出的声音，甲、乙不是声源，人耳听不到声音 C.甲、乙、丙都是声源，人耳只能听到丙发出的声音 ;8、男低音在放声歌唱，为他轻声伴唱的是位女高音。他们谁的音调高？谁的响度大？ 9、比较牛和蚊子的叫声，_________的叫声响度大，___________的叫声音调高。 ; 10.人无法听到飞翔的蝙蝠发出声音的原因是（?? ）　A蝙蝠没有发出声音???????????????????? B蝙蝠发出声音的频率太高　C蝙蝠发出声音的频率太低　　 D蝙蝠发出声音的响度太小 11.昆虫飞行时翅膀要振动，甲昆虫飞行时翅膀每秒振动200次，乙昆虫飞行时翅膀每秒振动40次，一位听力正常的人能听到飞行???发出声音的昆虫是（?? ）　Ａ甲昆虫　　　　　　　　　Ｂ乙昆虫　　Ｃ都能听到　　　　　　　　Ｄ都听不到;;14、你见过用烧杯做的乐器的演奏吗？;想想议议;;再见！