- 4
- 0
- 约小于1千字
- 约 32页
- 2017-04-21 发布于上海
- 举报
專题二第2课《中国古代艺术》教学思路与说明
专题二第2课《中国古代艺术》
教学思路与说明;一、目标和主题;依据一:《课程标准》和《教学指导意见》;依据二:人民版教材的内容和特点;依据二:人民版教材特点和内容特点;从艺术范畴来看,文学和书画是实用性和艺术性相结合的艺术,可以物化流传的;音乐、舞蹈和戏曲则纯粹是精神性的,是动态的,依靠一代代人口耳相传,其中戏曲是最具有综合性的艺术。既要注意这种区别 ,更应引导学生从不同侧面把握我国古代的艺术成就。;2、多数高一学生历史学习习惯欠佳,最突出的是缺乏阅读(包括教材)的习惯和方法。;知识与能力 ;过程与方法 ;教学重点:;本课教学主题:;一、目标和主题;1、教法:讲授和指导艺术欣赏相结合,并设计相应的问题激发学生艺术欣赏的热情,培养历史思维。
2、学法:欣赏作品、教材研读、问题探究。;一、目标和主题;阅读:概述艺术历史;教师:确定教学主题,收集相关相关书画作品,向班主任和艺术教师了解本班书画特长生情况,完成教学设计并制作多媒体课件。;诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗。情动于中而形于言,言之不足,故嗟叹之,嗟叹之不足,故永歌之,永歌之不足,不知手之舞之、足之蹈之也。
——《诗·大传》;“阅读——概述艺术历史”之书法篇;设计程序3:学生阅读教材,要求概括汉字和书法发展的主要历史过程,在此基础上教师点评、补充,同时展示主要书体的图片。(教材有篆、楷、行三体,应补充甲骨文、金文、草书的
原创力文档

文档评论(0)