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- 2017-04-21 发布于上海
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教科版六年級上册《爱因斯坦和小女孩》3课件
教科版 六年级 语文 上册 第三单元;1.学会本课生字,理解生字组成的词语。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文,感悟爱因斯坦潜心科学研究,不拘生活小节的品质和关爱孩子、乐于和孩子相处的一颗童心。
3.理解人物语言、动作和外貌描写的作用。;爱因斯坦 ;巷 棕 踱 憔 悴
摊 耸 搁 饼 辅
;(1)在课文中画出写描爱因斯坦外貌和穿着的句子读一读。
(2)小女孩第一次遇到爱因斯坦,她怎么会想到“这个人简直就是从我的童话里走出来的”? ;样子:老人蓄着一撮短而硬的小胡子,一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里,长着一头蓬乱的灰白头发。
穿着:穿的衣服又肥又长,整个人就像裹在一张大被单里,脚下趿着一双卧室里穿的拖鞋。
;
蓬乱的灰白头发
又肥又长的衣服
卧室里穿的拖鞋
;为什么小姑娘感到“奇怪”?;
1.只见他穿的衣服??…拖鞋;
2.他仍旧是衣着不整,仍旧是一面踱步一面埋头沉思。; 分角色读爱因斯坦与小姑娘的对话,从这里读懂了什么?
; 小姑娘三遇爱因斯坦的情况是怎样的?写了哪两点?
; 课文分别写了爱因斯坦与小姑娘的几次交往?说说这几次交往的具体情况。;拓展延伸;再见!
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