甘肃省武威第十一中学九年级物理全册 第十五章 第3节 串联和并联教案2 （新版）.docVIP

PAGE  串联和并联 课 标 解 读 与 教 材 分 析【课标要求】 1、能辨别通路、开路、短路，并说出短路的危害；认识短路并了解短路的危害； 2、学会识别和根据实物图画电路图。 教学内容分析： 本节课的在学生已经认识了电路的组成的基础上，更进一步理解通路、开路、短路，并能辨别通路、开路、短路，说出短路的危害。通过练习总结根据实物图画电路图的方法，有利于激发学生的学习兴趣，开拓知识领域、发展个性、培养总结能力。教 学 目 标知识 与 技能1、会动手连接电路和根据实物图画电路图。 2、会画简单的串联、并联的电路图过程 与 方法1、通过讨论交流学会辨别通路、开路、短路。 2、通过动手连接电路，学会分析电路。情感 态度 价值观学会合作交流，形成积极向上、主动学习的习惯，体现自我价值。教学 重点 与 难点重点辨别通路、开路、短路难点根据实物图画电路图媒 体教 具课时1课时教 学 过 程修改栏教学内容师生互动教学过程： 一、复习三种电路： ①通路： ②开路： ③短路：定义：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。 特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。 二、课堂练习 1、如下图电