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幼时记趣1[修改版]
幼时记趣沈复斯均驮神本通羹凳氯;文学常识《幼时记趣》选自《浮生;童稚（ ） 藐;常见的节奏划分方法都有哪些？（;给下面句子划分节奏 ⑴余忆童稚;发语词与后面内容必须分。 如;文言实词、虚词、翻译1、余忆童;文言实词、虚词、翻译2、见藐小;文言实词、虚词、翻译3、夏蚊成;文言实词、虚词、翻译4、心之所;文言实词、虚词、翻译5、昂首观;文言实词、虚词、翻译6、又留蚊;文言实词、虚词、翻译使其冲烟飞;文言实词、虚词、翻译果如鹤唳云;文言实词、虚词、翻译7、于土墙;文言实词、虚词、翻译常蹲其身，;文言实词、虚词、翻译8、以丛草;文言实词、虚词、翻译9、一日，;文言实词、虚词、翻译忽有庞然大;文言实词、虚词、翻译10、舌一;文言实词、虚词、翻译11、余年;文言实词、虚词、翻译神定，捉蛤;（用 ）（“或者”，表示选择关;（它，代蚊子）（因为） （代“;省略句：??? 群鹤舞（ ;想一想1、课题中的“趣”指的是;3、童年时代最珍惜、最宝贵的回;第1段：总叙物外之趣。第2段：;神游山林鞭打蛤蟆群鹤舞空青云白;4、你能从文中找出体现作者“童;5、癞蛤蟆比起人来确实是微不足;6、朗读课文，分析作者能够从这;7、作者把癞蛤蟆“鞭数十，驱之;8、从文中我们看到一个怎样的作;趁热打铁：字词巩固结掳帛崔大群;1、明察秋毫2、故时有物外之趣;9、常蹲其身，使与台齐10、以
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