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幼儿语言教育（三月3日）
幼儿语言教育;第三节 口语交际训练;;;;;二、独白言语训练;;;;第四节 幼儿文学教育;幼儿文学和儿童文学;幼儿文学的美学特征;一、幼儿文学作品的特点;;; 儿歌 ;幼儿诗;幼儿散文;;二、指导幼儿理解部分文学作品的思想内容; 三、指导幼儿创造性的运用文学作品中的语言;;第五节 幼儿读写教育;;二、对幼儿进行识字准备教育;三、对幼儿进行书写准备教育;第三章，幼儿语言教育的目标;第一节 幼儿语言教育的总目标;一、确立幼儿语言教育总目标的依据;;;;二、幼儿语言教育总目标的框架;;;第二节 幼儿语言教育的年龄阶段目标;;二、幼儿教育年龄阶段目标的作用 ;三、幼儿语言教育年龄阶段目标举例;;第三节 语言教育活动目标;二、确定幼儿语言教育活动目标的依据;;;
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