陕西省南郑中学高中生物 第3章 基因的本质单元综合测试 新人教版必修2.docVIP

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陕西省南郑中学高中生物 第3章 基因的本质单元综合测试 新人教版必修2

PAGE 8 陕西省南郑中学2014高中生物 第3章 基因的本质单元综合测试 新人教版必修2 第I卷 选择题(50分) 一、选择题(包括25道小题,每题2分,共50分。每题四个选项中,只有一项最符合题意) 1.用下列哪种情况的肺炎双球菌感染健康小鼠会使之生病和死亡( ) A.加热杀死的S型菌 B.R型菌经高温加热后冷却,再加入S型菌的DNA混合 C.加热杀死的S型肺炎双球菌和活R型肺炎双球菌的混合物 D.R型肺炎双球菌与S型肺炎双球菌的蛋白质混合物 2.下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是?( ) A.豌豆的遗传物质主要是DNA B.T2噬菌体的遗传物质不含S元素 C.玉米的遗传物质全部分布在染色体上 D.HIV的遗传物质水解产生四种脱氧核苷酸 3.DNA分子中,碱基对的特定的排列顺序构成了DNA分子的 A.稳定性 ??B.多样性 ???C.特异性??? D.变异性 4.1928年,格里菲思???肺炎双球菌的转化实验,成功的表明了 ( ) A.DNA是遗传物质???? ??????? B.已加热杀死的S型细菌中,DNA已经失去活性而蛋白质仍具有活性 C.DNA是主要遗传物质?? ?? D.已加热杀死的S型细菌中,含有促使R型细菌发生转化的活性物质 5.病毒是用以证明核酸是遗传物质而蛋白质不是遗传物质的最合适的生物,主要原因是( ) A.病毒只含DNA和RNA?? B.病毒是最低等的生物 C.有些病毒只含有核酸和蛋白质,且在侵染宿主细胞时二种物质分离开 D.病毒能够侵染生物使生物表现出特定病症 6.下面是科学家探明基因的历程: ①1866年孟德尔的豌豆杂交实验:提出遗传因子(基因) ②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程,提出假说:基因在染色体上 ③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验:找到基因在染色体上的实验证据 他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为?( ) A.①假说―演绎法 ②假说―演绎 ③类比推理?? B.①假说―演绎法 ②类比推理 ③类比推理 9.由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b,如下图所示,则叙述正确的是( ) A.若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸 B.若a为核糖,b则为DNA的基本组成单位 C.若m为尿嘧啶,则DNA肯定不含b这种化合物 D.若由b构成的核酸能被吡罗红染红,则a必为脱氧核糖 10.下列关于生物大分子的叙述,正确的是( ) A.蛋白质是由多个氨基酸分子通过肽键相互连接而成的高分子化合物,它的合成直接由DNA决定 B.DNA是一切生物遗传信息的载体,可被甲基绿染为绿色 C.酶是活细胞产生的具有催化活性的生物大分子 D.RNA通常只有一条链,它的碱基组成与DNA完全不同 11.某双链DNA分子含有200个碱基,一条链上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4,则该DNA分子( ) A.含有4个游离的磷酸基 B.连续复制两次,需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸210个 C.四种含氮碱基A∶T∶G∶C=3∶3∶7∶7 D.碱基排列方式共有4100种 12.香港科技大学中药研发中心,从夏季菊中成功地抽取一种能防止H5N1禽流感病毒入侵细胞的脂溶性物质,它可用于预防和治疗禽流感。下列有关禽流感病毒的说法错误的是( ) A.用含35S的鸡胚细胞作为培养基,可制备含35S标记的H5N1禽流感病毒 B.用含35S标记H5N1禽流感病毒进行侵染实验,可证明RNA是遗传物质 C.该病毒与HIV病毒一样,都极易发生变异 D.该药物治疗禽流感,可口服使用 13.现有四种DNA样品,根据样品中碱基的百分含量判断最有可能来自嗜热菌(生活在高温环境中)的是( ) A.含胸腺嘧啶32%的样品  B.含腺嘌呤17%的样品 C.含腺嘌呤30%的样品  D.含胞嘧啶15%的样品 14.下图是艾滋病病毒(HIV)和大肠杆菌噬菌体(T4)的结构模式图。比较二者的结构和化学组成,相同或不同的特征是( ) A.二者不具备细胞结构,核心物质的化学结构相同 B.HIV的外壳成分含有磷脂,T4外壳含有核酸 C.二者核心物质都是核酸,外壳的化学结构不同 D.HIV有细胞膜的结构,T4有细胞核的结构 15.决定DNA遗传特异性的是( ) A.脱氧核苷酸链上磷酸和脱氧核糖的排列特点 B.嘌吟总数与嘧啶总数的比值 C.碱基互补配对的原则 D.碱基排列顺序 16.基因研究最新发现表明,人与小鼠的基因约80%相同。则人与小鼠DNA碱基序列相同的比例是( ) A. 20% B. 80% C. 11% D. 无法确定 17.肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜,R型则不具有。下列叙述

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